小老鼠和大懒猫

小老鼠和大懒猫Tag内容描述：<p>1、小班音乐游戏：小老鼠和大懒猫【活动目标】1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。2、能融入游戏情境，体验游戏的快乐。【活动准备】CD音乐、音响、图谱、大懒猫头饰、懒猫标记。【活动过程】1、播放乐曲AB+惊愕段，通过故事帮助幼儿理解音乐中的惊愕与震撼。（1）师：“小朋友，今天老师给你们带来一首非常好玩的曲子，我们一起来听听。”放完后问幼儿：“你们听到音乐里有一个什么声音？这声音让你感觉怎样？”引导其说出吓一跳的感觉。（2）设置悬念，引出故事。（3）出示图谱，通过找一找、做一。</p><p>2、小班优秀音乐游戏教案小老鼠和大懒猫【活动目标】1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。2、能融入游戏情境，体验游戏的快乐。【活动准备】CD音乐、音响、图谱、大懒猫头饰、懒猫标记。【活动过程】1、播放乐曲AB+惊愕段，通过故事帮助幼儿理解音乐中的惊愕与震撼。（1）师：“小朋友，今天老师给你们带来一首非常好玩的曲子，我们一起来听听。”放完后问幼儿：“你们听到音乐里有一个什么声音？这声音让你感觉怎样？”引导其说出吓一跳的感觉。（2）设置悬念，引出故事。（3）出示图谱，通过找一找。</p><p>3、小班体育游戏：大懒猫和小老鼠【设计意图】小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢，并结合民间游戏老狼老狼几点钟的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵活性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。【活动目标】1.能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。2.提高身体灵活性和协调性，在游戏中体验快乐。【活动重点】幼儿练习快速跑，体验游戏的快乐。【活动难点】正面穿过障碍物不碰到铃铛，提高身体的灵活性与反应能力。【活动准备】1.场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。</p><p>4、小班音乐游戏小老鼠和大懒猫反思性说课一、设计意图：动画片猫和老鼠它是一部非常经典、家喻户晓的动画片，是很多小朋友的最爱。我们班里就有不少动画片迷，把该片VCD拿到班内播放。幼儿们对动画片中的两位主角猫和老鼠，不但特别熟悉而且非常喜欢。自由活动时，我常常看到他们模仿动画片中的情节，虽然幼儿们还只是在玩些最简单的躲躲闹闹的情节，但他们却玩得极其投入。于是，我就想到了利用现有的片源，把幼儿最熟悉的形象结合到音乐游戏中去，这样就使原本很普通的乐曲活了起来，有了生命，于是产生了这个音乐活动。二、教学设计开始。</p><p>5、幼儿教育：________ 小班音乐游戏教案小老鼠和大懒猫 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 小班音乐游戏教案小老鼠和大懒猫 小班音乐游戏教案小老鼠和大懒猫 【活动目标】 1、感受音乐中的惊愕与震撼，会用身体动作的幅度、力度来表现。</p>