小明的一天教案

小明的一天教案Tag内容描述：<p>1、2019年一年级数学上册 小明的一天教案 北师大版 教学内容：北师大版数学第一册90-91页的内容。 教材简析： “小明的一天”主要是学生认识整时和半时的情境题材，教材在这一情境中根据小朋友生活与学习的习惯，安排。</p><p>2、小明的一天 教学内容 北师大版数学第一册90 91页的内容 教材简析 小明的一天 主要是学生认识整时和半时的情境题材 教材在这一情境中根据小朋友生活与学习的习惯 安排了 个整时与半时的时间 以供学生认识钟面 这一内。</p><p>3、小明的一天教学内容：北师大版数学第一册90-91页的内容。教材简析：“小明的一天”主要是学生认识整时和半时的情境题材，教材在这一情境中根据小朋友生活与学习的习惯，安排了个整时与半时的时间，以供学生认识钟面。这一内容在设计上有3个特点：第一，提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材；第二，强调学生的数学活动，使学生学会用数来表达和交流信息，发展学生的数感；第三，适时地渗透养成良好习惯的。</p><p>4、第八单元 认识钟表 小明的一天 【教学内容】 小明的一天 【教学目的】 1. 结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2. 在具体情境中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 【教学重难点】 重点:认识钟面,会认读整时和半时。 难点:养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 【教学过程】 1、 情境导入 同学们,时间就是生命,我们的生活更是跟时间紧密地连在一起,所以。</p><p>5、小明的一天 教学内容：北师大版数学第一册90-91页的内容。 教材简析： “小明的一天”主要是学生认识整时和半时的情境题材，教材在这一情境中根据小朋友生活与学习的习惯，安排了个整时与半时的时间，以供学生认识钟面。这一内容在设计上有3个特点：第一，提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材；第二，强调学生的数学活动，使学生学会用数来表达和交流信息，发展学生的数感；第三，适时地渗透养成良好习惯的教育。</p>