小木偶的

小木偶的Tag内容描述：<p>1、1 / 2续写小木偶的故事：小木偶求职记续写小木偶的故事：小木偶求职记小木偶拥有了人类的所有表情后，高兴极了，忍不住跑到街上大声欢呼“我有表情了！”喊着喊着，小木偶觉得有点饿了。可不是嘛！自己的肚子正在“咕咕”地表示抗议呢！小木偶伸手摸摸背后，想把背包里的食物拿出来吃，可他只摸到了一把空气背包早就被小红狐抢走了！小木偶沮丧极了。饥肠辘辘的他一边在街上晃悠，一边暗自思忖：这样饿着肚子，是要出人命的！必须想办法挣到钱！不远处，一阵“干锅茶树菇”的香味随风飘来，小木偶不由自主地向那里走去。他看见一家大型餐。</p><p>2、如何修改病句之用词不当 繁峙县实验小学王艳霞 一 认识 用词不当 类病句 用词不当 就是句子中的某个词语用得不恰当 而影响句意表达的一种病句 这类病句主要有以下几种 1 褒贬不当例 我们勾结一心 最后终于战胜了重重困难 2 词意范围大小不当例 这次抢夺阵地的战争打响了 3 用错了近义词例 红军长征时期的生活非常辛苦 4 用错了关联词例 我们只有刻苦学习 就能取得好成绩 二 学习治疗 修改 1 褒贬。</p><p>3、活动名称 小木偶的舞蹈 活动目标 1 把握小木偶僵硬 停顿的动作特征 欣赏并学跳小木偶的舞蹈 2 了解身体上会动的部位 有继续探究身体的兴趣 活动准备 人体模型一个 小木偶的舞蹈音乐 小木偶 活动过程 一 欣赏小木偶的舞蹈 1 欣赏老师模仿小木偶的表演舞蹈 2 再次欣赏 比较并讨论小木偶的舞蹈和我们的舞蹈有什么不一样 了解小木 偶动作有僵硬 停顿的特征 二 交流模仿小木偶的感受 1 我们的身体那些。</p><p>4、1 / 2 我的小木偶 我的小木偶 我的小木偶是个漂亮的小姑娘。她不是别人送的，更不是买的，而是我和妈妈一起设计，由我一针一线、辛辛苦苦缝制成的。 其实，在几年前，我的小木偶还是个会眨眼的布娃娃，不过，这布娃娃已经褪色、破损了，扔掉吧，太可惜！有了，我来给她打扮装饰一下。在妈妈的建议下，我决定将她改成小木偶。 我先把布娃娃的头和手剪下来，用旧裙子上拆下的布换下小娃娃身上的衣服，再将布娃娃的头、手缝上，分别穿上线，我只要一只手，就能操纵我的小木偶。当然，她的眼睛依然会一眨一眨的。 你再来看我的小木偶，戴着一。</p>