小鸟小鸟教案

小鸟小鸟教案Tag内容描述：<p>1、小鸟，小鸟教 学目 标通过教唱小鸟，小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。教 学重难点1、6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。2、演唱时注意1音到6音的六度音程的音准。教 学准 备电子琴、录音机、教学磁带、鳟鱼图片。教 学 过 程教学随笔教学过程第一课时 一、导入：动物和人类同顶一片蓝天，它们是人类的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界。大自然中的小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，同学们会唱与鸟类有关的歌曲。</p><p>2、示范课“小鸟小鸟”教材分析与设计教材分析：歌曲小鸟小鸟是电影苗苗的插曲，它是一首经典老歌，因为它的歌词（由著名作家，狐狸爸爸鸭儿子的译者金波作词）、旋律非常优美，所以虽然是一首老歌，但却受到一代代人的喜爱。仔细分析这首歌，我们会发现，无论是歌词还是旋律都不是很适合大班孩子的学习，歌词比较抽象，旋律的音域跨度也比较大。那么，拿到这样一个教材，我们该如何来组织教学活动呢？设计意图：1. 节拍。歌曲小鸟小鸟是一首三拍子歌曲，对于此类歌曲，孩子们的学习经验很少。我们可以从唱唱柳树姑娘开始，通过对比、匹配，。</p><p>3、小班音乐教案：小鸟回家【活动目标】1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。2、喜欢玩音乐游戏。【活动准备】鸟妈妈的头饰。【活动过程】1、听音乐走路：幼儿听”走路”的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿站立不动。游戏反复数遍。2、听音乐找座位：幼儿听”走路”的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿迅速找到任意一个座位坐下。游戏反复数遍。3、幼儿学做音乐游戏：教师戴头饰扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟，妈妈带娃娃出去玩。幼儿听”鸟飞”音乐，做鸟飞动作，音乐停止，提醒有热找到家（座位）。教师变化音乐的快慢速度：”音。</p><p>4、小鸟 小鸟教案教学内容：学习歌曲小鸟 小鸟。教学目标：1、处理好歌曲小鸟，小鸟的感情。2、唱一唱春风与布谷鸟。教学重难：处理歌曲的情绪，唱小鸟 小鸟。教学准备：录音机，磁带。教学过程：一、师生问好二、呼吸练习深呼吸，均匀吐气。三、视唱小鸟 小鸟1、识谱练习，学生自己试着唱歌曲的旋律。2、学生跟琴试着唱歌谱。3、分组进行练习，发挥组长的作用，提高学生视唱的能力。4、学生加歌词，用正确的发生方法进行演唱。5、老师用优美的琴声带领学生唱歌。四、二声部学习，歌曲处理1、全班唱歌曲主旋律，用正确的发声方法，口腔自然打。</p><p>5、小鸟 小鸟教案教学内容：学唱歌曲小鸟 小鸟教学目标：通过教唱小鸟 小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。教材分析：小鸟 小鸟是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。教学重点：能较熟练的演唱歌曲。教学难点：6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。教学过程：一、情境导入 出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。老师说：“小鸟非常的可爱，给我们的生。</p><p>6、小鸟 小鸟教案教学内容：学唱歌曲小鸟 小鸟。教学目标：通过教唱小鸟 小鸟，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。教材分析：小鸟 小鸟是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。教学重点：能较熟练的演唱歌曲。教学难点：6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。教学过程：一、生态环保导入设问：(1)哪些小动物是人类的好朋友？我们要加以保护吗？ (2)你能说出描绘春天的成语。</p><p>7、2019春人音版音乐五下第1课小鸟小鸟word教案 教学目标： 1知识目标：学唱歌曲小鸟小鸟，了解6/8拍的强弱规律,整体感受歌曲能找到歌曲中强拍的位置，强调歌曲中八分休止符的作用。启发学生用轻快活泼的情绪演。</p><p>8、小鸟小鸟教案 一、教学目标： （一）知识目标： 1、能用有弹性的声音及欢快活泼的情绪来演唱之小鸟小鸟； 2、了解6/8拍的特点； 3、八分止符的作用 （二）技能目标： 通过创编活动和歌曲演唱，调动学生的积极参与意识和合作意识，培养节奏感和创造力，加深对歌曲风格的理解，提高学生审美能力和演唱能力。 二、教学重点： 感受歌曲中八分休止符对于表现歌曲情绪所起的作用；6/8拍的强弱规律及其韵律。。</p>