小胖鸭子捉迷藏

小胖鸭子捉迷藏Tag内容描述：<p>1、小班音乐优秀教案小胖鸭子捉迷藏3篇教案一【活动目标】1.在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。3.在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。【活动准备】1.日常生活中观察小鸭子，并用身体动作表现过它们游水，走路。2.鸭妈妈胸卡，小胖鸭子胸卡（分小白鸭、小黄鸭和小花押）。【活动过程】1、引起幼儿兴趣，复习表演第一段歌曲。鸭妈妈和鸭宝宝在草地上：“上次妈妈和大家学了一首好听的歌曲，是什么呢？”“小胖鸭子是什么样的呀，谁来做给妈妈看？”。</p><p>2、小班音乐小胖鸭子捉迷藏活动反思本次活动的设计以“捉迷藏”的游戏情节贯穿始终，既激发了幼儿的兴趣，又满足了幼儿以角色身份参与活动的愿望。1、动静交替小班的幼儿很乐意玩“变一变”“玩一玩”之类的游戏，一开始学习胖鸭子走路，接着就“躲藏起来，”他们能跟快完成从小胖鸭子“头儿钻到水里，尾巴在水上”的动作，在躲藏的时候就要一动不动，否则就会被发现。这种转换同时又体现了动静交替的原则，避免连续蹦跳造成的疲劳，集中展示了艺术表达的形象性和愉悦性功能。2、循序渐进本目标“合拍的做鸭走步”对小班幼儿对幼儿来说难度不。</p><p>3、幼儿园小班音乐优质教案小胖鸭子捉迷藏本次活动的设计以“捉迷藏”的游戏情节贯穿始终，既激发了幼儿的兴趣，又满足了幼儿以角色身份参与活动的愿望。1、动静交替小班的幼儿很乐意玩“变一变”“玩一玩”之类的游戏，一开始学习胖鸭子走路，接着就“躲藏起来，”他们能跟快完成从小胖鸭子“头儿钻到水里，尾巴在水上”的动作，在躲藏的时候就要一动不动，否则就会被发现。这种转换同时又体现了动静交替的原则，避免连续蹦跳造成的疲劳，集中展示了艺术表达的形象性和愉悦性功能。2、循序渐进本目标“合拍的做鸭走步”对小班幼儿对幼儿来说。</p><p>4、小班音乐游戏小胖鸭子捉迷藏3篇教案一：【活动目标】1.在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。3.在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。【活动准备】1.日常生活中观察小鸭子，并用身体动作表现过它们游水，走路。2.鸭妈妈胸卡，小胖鸭子胸卡（分小白鸭、小黄鸭和小花押）。【活动过程】1、引起幼儿兴趣，复习表演第一段歌曲。鸭妈妈和鸭宝宝在草地上：“上次妈妈和大家学了一首好听的歌曲，是什么呢？”“小胖鸭子是什么样的呀，谁来做给妈妈看？”引。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐教案 小胖鸭子捉迷藏 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.在熟悉。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐游戏小胖鸭子捉迷藏3篇 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 教案一： 【活。</p><p>7、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐活动反思小胖鸭子捉迷藏 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 本次活动的设。</p><p>8、小班音乐游戏教案 小胖鸭子捉迷藏（2篇） 教案一： 活动目标： 1创编小胖鸭子在水里嬉戏的动作，如游泳、捉鱼、潜水等，并能跟着音乐合拍地做动作。 2学习音乐游戏“小胖鸭子捉迷藏”，遵守游戏规则。 3乐意。</p><p>9、小班音乐教案小胖鸭子捉迷藏 活动目标： 1.在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。 2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。 3.在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的。</p><p>10、幼儿园小班音乐 小胖鸭子捉迷藏 活动反思 本次活动的设计以 捉迷藏 的游戏情节贯穿始终 既激发了幼儿的兴趣 又满足了幼儿以角色身份参与活动的愿望 1 动静交替 小班的幼儿很乐意玩 变一变 玩一玩 之类的游戏 一开始。</p><p>11、教学资料范本 幼儿教育 小班音乐游戏教案 小胖鸭子捉迷藏 2篇 编 辑 时 间 教案一 活动目标 1 创编小胖鸭子在水里嬉戏的动作 如游泳 捉鱼 潜水等 并能跟着音乐合拍地做动作 2 学习音乐游戏 小胖鸭子捉迷藏 遵守游戏。</p><p>12、教学资料范本 幼儿教育 小班音乐教案 小胖鸭子捉迷藏 编 辑 时 间 活动目标 1 在熟悉第一段歌曲基础上 学习听辨音乐的变化进行游戏 2 借助观察的经验 尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作 3 在游戏中知道遵。</p><p>13、幼儿园小班音乐游戏教案3篇 小胖鸭子捉迷藏 教案一 活动目标 1 在熟悉第一段歌曲基础上 学习听辨音乐的变化进行游戏 2 借助观察的经验 尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作 3 在游戏中知道遵守游戏规则 体验。</p>