小青蛙回家

小青蛙回家Tag内容描述：<p>1、小班音乐欣赏活动教案小青蛙回家活动目标：1感受歌曲愉快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。2感知“ ”与“ ”的节奏型，体验用声势表现节奏的乐趣。活动准备：歌曲课件。活动过程：一、课件导入，引起兴趣。1今天老师给大家介绍个小小的朋友，（引出青蛙）看这是谁呀？（青蛙）2青蛙是怎么走路的？它唱歌的声音又是怎样的？二、感知“ ”与“ ”的节奏型，用声势表现节奏。1播放课件，感受歌曲中不同时值的节奏。师：我们的小青蛙朋友是怎么跳、怎么唱的呢？师小结：小青蛙有时慢慢跳、慢慢唱，有时快快跳、快快唱。2理解节奏图的含义。师：老。</p><p>2、大班优秀音乐教案小青蛙回家幼儿园大班音乐教案：小青蛙回家设计意图：本活动是以歌曲小青蛙回家为基础材料而设计的。小青蛙回家这首歌曲具有明显的节奏型和角色，易学易演。利用从各个不同角度：角色培训、故事情境等的突破，从而达到享受这一内在的教育潜力。幼儿通过听听、想想、学学、演演，不仅对歌词、曲调有掌握，同时也会提高自身的表演技能，促进其各方面素质的发展。活动目标：一、唱歌曲小青蛙回家，根据不同的故事情景，通过不同的声音、节奏、表情、动作来表现同不情绪的情感。二、能根据歌曲的旋律及结构特点大胆地创遍歌词。</p><p>3、小班音乐活动小青蛙回家课程展示 说到学习： 节奏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是提高儿童音乐素质和审美情趣的重要途径。杜威说过：生活就是教育。因此，我选择适合幼儿的实际生活体验，以激发他们的表达兴趣。这项活动以小班的儿歌小青蛙回家为基础。这首歌节奏分明，易于演奏。利用角色扮演和创设情境来探索潜在的教育意义。通过倾听、思考和表演，儿童不仅掌握了节奏和歌词，还促进了儿童各方面的素质发展。 表。</p><p>4、中二班音乐游戏活动小青蛙回家 执教： 活动目的： 1、能跟随音乐协调合拍的做出小青蛙游泳蹦跳的动作，感受愉快地游戏氛围。 2、遵守游戏规则，根据音乐和指令调控自己的位置。 3、体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备：音乐小青蛙回家；场地布置：荷叶伞10把布置成池塘； 活动过程： 一、热身及导入部分； 1、幼儿随老师跟音乐表演小青蛙回家，复习歌曲，投入情绪。 2、设置情景，小青蛙随妈妈搬进新家小池塘。</p>