小伞兵和小刺猬

小伞兵和小刺猬Tag内容描述：<p>1、小伞兵”和“小刺猬”教学目标1. 会认5个生字，会写7个生字。2. 能够把握事物的特点，了解种子的传播方式。3. 培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重难点1. 学会用语言描写事物的特点。2. 了解种子的传播途径教学课时：1课时教学准备:多媒体课件 蒲公英 苍耳头饰教学过程1、 谈话导入，激发兴趣1.同学们，上课之前，老师想先给你们猜两个谜语。请看大屏幕。课件出示：1.绒毛轻又轻，飞舞像伞兵。随风到处飘，安家把根生。2.小小刺猬，身着一件绿衣裳。（猜两种植物）同学们真聪明，一下就猜出答案了。今天，我们一起来看看“小伞兵”和。</p><p>2、小伞兵”和“小刺猬”教学反思“小伞兵”和“小刺猬”这个故事选用了小学生生活中比较熟悉的蒲公英和苍耳为主要角色，讲述了种子的传播途径，引导学生在种子成熟的季节去发现和认识种子，探索种子的秘密，可以帮助学生进一步了解自然事物和现象，了解植物和人类生活的关系。因此在课文内容讲解时，要注意培养学生观察，发现和解决问题的能力。在教学过程中，我利用形象的头饰吸引学生的注意力，调动课堂气氛，让学生做课堂的主人。进行角色扮演，锻炼学生的胆量，提高语言表达能力，在情境中体验故事。在拓展延伸的环节，让学生先说一说自。</p><p>3、总 目 标 要 求 教学目标 1. 知识目标：正确认读本课“隔、羡、擦、痒、蹭”等5个生字，会写田字格里的“挤、满、飘、散、落、旅、软”等7个生字。 2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感目标：了解种。</p>