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    • 标签 > 小鲨鱼朋友[编号:9786409]

    小鲨鱼朋友

    学会按照身体顺序描述小鱼。学会按照身体顺序描述小鱼。并大胆发挥想象创编故事。能够与同伴团结合作。能够与同伴团结合作。体验创编的乐趣。　　 　　1、能够认真倾听老师讲述。　　 　　2、能够按要求流畅的描述小鱼。　　 　　画有鱼的图片4张。

    小鲨鱼朋友Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班优秀语言教案小鲨鱼朋友【活动目标】1、能够认真倾听老师讲述，学会按照身体顺序描述小鱼，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“就像”等简单的比喻句。2、能够按要求流畅的描述小鱼，并大胆发挥想象创编故事。3、乐于交流，能够与同伴团结合作，体验创编的乐趣。【活动准备】画有鱼的图片4张【活动过程】一、倾听1、教师将一张图片背向幼儿出示。师：今天，老师带来了一个新朋友，它有点特别，这个新朋友啊，和我们都不一样，它生活在海里，但是小朋友们对它都非常熟悉，谁来猜一猜它是谁？2、师：（翻转图片）这个新。</p><p>2、小鲨鱼朋友 大班语言教案 活动目标 1 能够认真倾听老师讲述学会按照身体顺序描述小鱼初步掌握 炯炯有神 彬彬有礼 等成语和 就像 等简单的比喻句 2 能够按要求流畅的描述小鱼并大胆发挥想象创编故事 3 乐于交流能够。</p><p>3、幼儿园大班语言 小鲨鱼朋友 教案 活动目标 1 能够认真倾听老师讲述 学会按照身体顺序描述小鱼 初步掌握 炯炯有神 彬彬有礼 等成语和 就像 等简单的比喻句 2 能够按要求流畅的描述小鱼 并大胆发挥想象创编故事 3 乐于。</p><p>4、幼儿园大班语言小鲨鱼朋友教案 1、能够认真倾听老师讲述，学会按照身体顺序描述小鱼，初步掌握“炯炯有神”、“彬彬有礼”等成语和“就像”等简单的比喻句。 2、能够按要求流畅的描述小鱼，并大胆发挥想象创编故事。 3、乐于交流，能够与同伴团结合作，体验创编的乐趣。 画有鱼的图片4张 1、教。</p>
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