小升初数学练习题

小升初数学练习题Tag内容描述：<p>1、莈莂螄袅芄莁袆肀膀莀薆袃肆荿蚈聿莄葿螁袂芀蒈袃肇膆蒇薃袀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇蒄薇膄芃蒃虿羆腿蒃螂膂肅薂袄羅莃薁薄螈艿薀蚆羃芅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蚀袄莆薇螂肀节薆袅袂膈蚅薄肈肄蚄蚇袁莃蚃蝿肆荿蚂羁衿芅蚂蚁膄膁芈螃羇肆芇袆膃莅芆薅羆芁莅蚈膁膇莅螀羄肃莄羂螇蒂莃蚂肂莈莂螄袅芄莁袆肀膀莀薆袃肆荿蚈聿莄葿螁袂芀蒈袃肇膆蒇薃袀膂蒆螅膅肈蒅袇羈莇蒄薇膄芃蒃虿羆腿蒃螂膂肅薂袄羅莃薁薄螈艿薀蚆羃芅蕿袈螆膁薈薈肁肇薇蚀袄莆薇螂肀节薆袅袂膈蚅薄肈肄蚄蚇袁莃蚃蝿肆荿蚂羁衿芅蚂蚁膄膁芈螃羇肆芇袆膃莅芆薅羆芁莅蚈膁膇莅螀羄肃莄。</p><p>2、肃莄葿螇罿莃薂羂芈莂螄螅芄莁袆肀膀莀薆袃肆荿蚈聿羂荿螁袂芀莈蒀肇膆蒇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅袇袈莇蒄薇螁芃蒃虿羆腿蒃螂蝿肅蒂蒁羅羁蒁薄螈艿薀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁肇薇蚀袄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀芁蝿肆艿芀葿衿膅艿蚁肄膁芈螃羇肆芇袆螀莅芆薅羆芁芅蚈螈膇芅螀羄肃莄葿螇罿莃薂羂芈莂螄螅芄莁袆肀膀莀薆袃肆荿蚈聿羂荿螁袂芀莈蒀肇膆蒇薃袀肂蒆蚅肅羈蒅袇袈莇蒄薇螁芃蒃虿羆腿蒃螂蝿肅蒂蒁羅羁蒁薄螈艿薀蚆羃膅蕿螈螆肁薈蒈羁肇薇蚀袄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄膁蚇袁羀芁蝿肆艿芀葿衿膅艿蚁肄膁芈螃羇肆芇袆螀莅芆薅羆芁芅。</p><p>3、广州外语学校小升初数学试题一， 用心思考、正确填写（每题2分，共24分）1.我国耕地面积约是125930000公顷，读作（ ）公顷，改写成用“万公顷”作单位是（ ）万公顷。2.4.25小时=（ ）小时（ ）分 ；2点30分时，时钟与分钟所成的角为 度。3.观察并完成序列：0、1、3、6、10、（ ）、21。</p><p>4、1 小学数学总复习指导小学数学总复习指导 数的认识数的认识 一、数的意义一、数的意义 1 1整数。整数。 像，-4，-3，-2，-1，0，l，2，3，4这样的数统称为整数。 O 左边的数都是负整数，0 右边的数都是正整数，0 不是正数也不是负数。 没有最大的整数，也没有最小的整数，整数的个数是无限的。 2 2自然数。自然数。 在数物体有多少时，用来数物体个数的 l、2、3、4叫做自然数。 一个物体也没有用 O 表示，0 是自然数。 自然数的单位是“1” ，自然数中没有最大数，也就是自然数的个数是无限的。 自然数是等于 O 或大于 0 的整数。 3 3分数。</p><p>5、2019-2020学年小升初数学专项练习 量的计量班级 姓名 得分 一、填空。1边长1厘米的正方形，面积是（ ）。2把15吨改写成以千克作单位的数需要在15后面添上（ ）个0。33.2米里面有（ ）个32厘米。4把1米长的线段平均分成100份，每份长（ ）厘米。Www.12999.com525平方分米是1平方米的（ ），0.9吨的是（ ）千克。6一年有（ ）个月，其中（ ）个月是大月，（ ）个月的天数为30天。7商店早晨6时开始营业，下午8时停止营业，一天共营业（ ）小时。8有15升水，如果用一只容量为700毫升的量杯来量水，能量（ ）杯，还余（ ）毫升。9在下面的括号。</p><p>6、2019-2020学年小升初数学专项练习 简单的统计班级 姓名 得分 一、填空。1常用的统计图有（ ）、（ ）和（ ）三种。2小华在期中测试中，语文得85分，数学得93分，外语得92分，三门学科平均得（ ）分。3（ ）统计图能清楚地表示出数量的多少。4学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用（ ）统计图。二、选择题。Www.12999.com1（ ）不但可以表示出数量多少，而且能清楚地表示出数量增减变化情况。A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图2甲、乙两数的平均数是52，甲数比乙数大5，求乙数应列式为（ 。</p><p>7、2019-2020学年小升初数学专项练习 几何初步知识班级 姓名 得分 一、填空。1长方形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴。2只有一组对边平行的四边形是（ ），求梯形面积的字母公式是（ ）。3一个正方形的周长是8.4米，它的面积是（ ）平方米。4圆的周长是18.84分米，它的面积是（ ）平方分米。与这个圆半径相等的半圆形纸片的周长是（ ）分米。5钟表面上六时整的时候，时针和分针成的角是（ ）度。6一根长48分米的铁丝做成一个长4分米，宽3分米的长方体框架，用纸把框架糊成一个长方体模型，至少需要纸（ ）平方分米。7直角三角形。</p><p>8、1、一路电车的起点站和终点站分别是甲站和乙站，每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站，全程要走15分钟，有一个人从乙站出发沿电车路线骑车前往甲站，他出发的时候，恰好有一辆电车到达乙站，在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车才到达甲站，这时候恰好又有一辆电车从甲站开出。他从乙站到甲站用了多少分钟？因为电车每隔5分钟发出一辆，15分钟走完全程。骑车人在乙站看到的电车是15分钟以前发出的，可以推算出，他从乙站出发的时候，第四辆电车正从甲站出发骑车人从乙站到甲站的这段时间里，甲站发出的电车是从第4辆到第12辆。电车共发。</p><p>9、天才中小学教育学案 教师 学生 上课日期 年 级 六年级 科 目 数学 课 题 圆柱圆锥 教师评价 家长签名 教学流程 1 教学目标 2 教学考点 重点 难点归纳 3 典型例题 4 基础训练题 5 知识应用题 6 能力提高与拓展题 1 概念 圆柱有三个面 上下两个底面是相同的两个圆 侧面展开是一个长方形或正方形 这个长方形的长就是底面周长 宽就是圆柱的高 两个底面之间的距离叫做圆柱的高 高垂直于。</p>