2019小升初英语专题-第23课时祈使句
【答案】CADo...小考英语专题复习第20课时时态复习目标1.掌握一般现在时的构成并正确运用2.掌握现在进行时的构成并正确运用3.掌握一般过去时的构成并正确运用4.掌握一般将来时的构成并正确运用知识梳理一、一般现在时的构...小考英语专题复习第11课时字母复习目标1能辨认字母的音和形。词尾字母t。
2019小升初英语专题-第23课时祈使句Tag内容描述:<p>1、小考英语专题复习,第23课时祈使句,复习目标 1掌握祈使句的结构 2运用祈使句表达命令、请求或建议 3熟知常见的警示牌的含义 知识梳理 一、祈使句的形式,【解析】本题考查祈使句的肯定式,动词应用原形。 【答案】C,ADont BNot CNo DArent,【解析】祈使句的否定式结构为 “Dont动词原形”或“No动词ing形式”。 【答案】A,考点闯关23,一、单项选择。</p><p>2、小考英语专题复习,第20课时时态,复习目标1掌握一般现在时的构成并正确运用2掌握现在进行时的构成并正确运用3掌握一般过去时的构成并正确运用4掌握一般将来时的构成并正确运用知识梳理一、一般现在时的构成与用法,四、一般将来时的构成与用法1一般将来时的构成,一般将来时的构成,【解析】通过常识可知,Lucy是个女孩,因此答语中应用she,从而排除A。</p><p>3、小考英语专题复习,第11课时字母,复习目标 1能辨认字母的音和形,熟悉字母的分类。 2能按正确的笔顺和格式书写字母。 3能按顺序背诵和默写字母,了解字母的大写情况及缩略词。,【答案】1.cd2.MN3.st,【答案】2,考点闯关11,一、改错题:找出下列各句的一处错误,划线标明,并在横线上改正。 1Im from Hong an.________ 2We are。</p><p>4、小考英语专题复习,第24课时Therebe句型,复习目标1掌握Therebe句型各种形式的构成2掌握Therebe句型的时态3学会运用Therebe句型描述周围的环境知识梳理一、Therebe句型的构成,二、Therebe句型的时态Therebe句型除用于一般现在时态外,还可用于一般过去时和一般将来时。如:Therewasarunningraceyesterday.昨天有一场赛跑。</p><p>5、小考英语专题复习,第19课时动词,【解析】由第1题中时间状语everynight可知,这是一个习惯性行为,主语为myfather,谓语动词要用第三人称单数watches。由第2题中look一词可知,第一空应用现在进行时;情态动词can后面接动词原形,因此第二空应填动词原形。【答案】1.watches2.isskating;skate,【解析】这类题需根据主语来判断是否需。</p><p>6、小考英语专题复习,第25课时情景交际,复习目标 1掌握问候、介绍与告别的常用语及答语 2掌握询问年龄、身高、体重的常用语与答语 3掌握询问时间、日期、工作与工作地点的常用语及答语 4掌握打电话与谈论天气的常用语及答语 5掌握就餐、问路与购物的常用语及答语 6掌握请求、感谢与道歉的常用语及答语 知识梳理,解析】“Whats your name?”是询问姓名,答。</p><p>7、小考英语专题复习,第13课时名词,复习目标1了解名词的分类2掌握可数名词与不可数名词,尤其是可数名词复数构成的变化规则3掌握名词所有格知识梳理一、名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个(些(人、地方、机构等专有的名称的词,如中国北京玲玲等。专有名词第一个字母要大写。普通名词又可分为可数名词与不可数名词,【解析】本题考查可数名词单数变复数的规则。以o结尾的有生命的词加es;以铁结。</p><p>8、小考英语专题复习,第17课时数词,巧学妙记基数词变序数词的口诀基变序,有规律,一般词尾加上th。一、二、三特殊记,词尾字母t,d,d。八去t,九去e,ve要用f替。ty将y变成i,th前面有个e。若是碰到几十几,前用基来后用序。,【解析】根据题意,一周有七天,days是名词复数,所以应用基数词,排除B。而基数词前不用the,序数词前应用the,因此可排除A和C。【答。</p><p>9、小考英语专题复习,第12课时语音,复习目标 1能识读音标 2了解简单的拼读规律 3了解字母及字母组合的发音规则 知识梳理 一、音标分类表 英语中共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。,【答案】A,【解析】第1题考查字母组合wh的发音。when,which,what单词中wh的发音为/w/,who中wh的发音为/h/。 第2题考查字母组合ch的发音。China,lu。</p><p>10、小考英语专题复习,第15课时代词,复习目标 1理解代词的定义,熟悉其分类 2能区分人称代词的主格与宾格、名词性物主代词和形容词性物主代词,并灵活运用它们 3会正确运用指示代词,能选择适当的疑问代词,了解不定代词 知识梳理 一、代词的定义及分类 用来代替人、事物等名称的词叫代词。小学阶段我们主要学习了人称代词、物主代词、指示代词、不定代词及疑问代词。,二、人称代词分类表,三、物主代词分类。</p><p>11、小考英语专题复习,第2课时,基础知识梳理1________中国2.Canada________3.UK________4.________美国5________她6.he________7.________教师8.________学生9boy(对应词)________10.________新的11.________朋友12.________家庭13________父亲14._____。</p><p>12、小考英语专题复习,第6课时,基础知识梳理1Do________做早操2.eat________吃早餐3.________进行体育运动4________myroom打扫我的房间5.goforawalk________6.________春天7go________去买东西;购物8.________a________class上舞蹈课9.autumn________10summer(反义词。</p><p>13、小考英语专题复习,第1课时,基础知识梳理 1________ 尺子2.________ 脸3.________ 耳朵 4.________ 头 5________ 鸟 6.a red ______ 包 7.two ________ 蓝色的 ________ 钢笔 8________ 三个 white ________ 铅笔盒 9.________ 橡皮 10.________ 书 11cray。</p><p>14、复习高考英语专题,第18课时介词和连词,复习目标1,常见介词和用法2,常见介词短语3,一般连词和用法知识梳理,第二,常见介词短语be good at听listen to听力look at。look like与look up祖怀look for get on上车get off下车get to到达on foot步行3,典型的连接词和用法and”相同。“表示并行关系。或“或;或,表示选择关系。But。</p><p>15、小考英语专题复习,第22课时疑问句,复习目标,【解析】本题考查选择疑问句的回答。选择疑问句的回答应该做出选择,不能用yes或no。 【答案】C,【解析】how tall询问“身高”,how heavy询问“体重”,how old询问“年龄”。根据答语“Hes eleven.(他11岁。)”可知是询问年龄。 【答案】C,【解析】 先判断问句为哪种类型的疑问句,由“Are they。</p><p>16、小考英语专题复习,第4课时,基础知识梳理1one(序数词)________2.the________floor二楼3.________office教师办公室4________图书馆5.playground________puterroom________7________room美术教室8.________room音乐教室9.________早餐10lunch________11._。</p><p>17、小考英语专题复习,第3课时,基础知识梳理1________教室2.________窗户3.blackboard________4.________电灯5________图画6.door________7.________desk讲台8.________计算机9fan________10.________墙壁11.floor________12.schoolbag________13_。</p><p>18、小考英语专题复习,第21课时陈述句,注意在一般现在时的肯定句中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式。在一般现在时的否定句中,当主语是第三人称单数,谓语是实义动词时,应用助动词doesnt来否定,同时将实义动词改为原形。在否定句中除了not否定词可以表示否定外,常见的还有no,never,little,noone,nobody等。have当作“有”讲时,其否定。</p>
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