小手比一比

小手比一比Tag内容描述：<p>1、小手比一比教学目标：1、 让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、 2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。教学重难点：感知并认识数字1、2、3。教学准备：1、 卡通数字1、2、3。2、 数字1、2、3的大卡片以及相应图片。3、 魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、 各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、 数字儿歌磁带。。</p><p>2、幼儿园小班数学教案反思小手比一比教学目标：1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。教学重难点：感知并认识数字1、2、3。教学准备：1、卡通数字1、2、3。2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。6、自制数字箱三个。教学方法游戏法、情景法、练习法，赏识法。教学过程：(一)导入主题，认识数字1、2、31、教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦。</p><p>3、 幼儿园托班数学教案小手比一比 【教学目的】 1、教幼儿认识1-3的数字形。 2、让幼儿能用手指头表示数字1-3。 【教学准备】 1、卡通数字1-3。 2、1-3的大数字卡以及相应图片。 3、魔术口袋以及小水果。 4、小。</p><p>4、 幼儿园小班数学教案小手比一比(1) 教学目标： 1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。 2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。 教学重难点： 感知并认识数字1、2、3。 教学准备： 1、卡通数字1、2、3。 2、数字1、2、。</p><p>5、 幼儿园小班教案 小手比一比 含反思 小班教案 小手比一比 含反思适用于小班的数学主题教学活动当中 让幼儿能用手口一致表示数字1 2 3 通过游戏操作使幼儿初步感知数字1 2 3 感受游戏带来的乐趣 快来看看幼儿园小班 。</p><p>6、幼儿小班数学小手比一比教案 1、教幼儿认识13的数字形。 2、让幼儿能用手指头表示数字13。 1、卡通数字13。 2、13的大数字卡以及相应图片。 3、魔术口袋以及小水果。 4、小数字卡片13幼儿人手一套。 一、开始部。</p><p>7、幼儿园小班教学计划小手比一比带反思小班教学计划小手比一比包含对适合小班的数学主题教学活动的反思，以便孩子们可以始终如一地用手表示数字1、2和3，并让孩子们最初感知数字1、2和3。 3通过游戏操作，感受游戏带来的乐趣。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标1.通过游戏操作，孩子最初会感知数字1、2和3。2，让孩子们可以始终如一地用手指示数字1、2、3。。</p><p>8、幼儿园小班数学教学设计幼儿园小班数学教学设计 小手比一比小手比一比 教学目标 1 让幼儿感知并认识数字 1 2 3 2 幼儿学会用手指表示数字 1 2 3 教学重难点 感知并认识数字 1 2 3 教学准备 1 卡通数字 1 2 3 2 数字 1 2 3 的大卡片以及相应图片 3 魔术口袋 各色数量的塑料小胶棒 三角形 圆形 正方形 4 各色数字 1 2 3 小卡片幼儿人手一套 5 数字儿歌磁带 6。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 小班数学公开课教案小班数学公开课教案 小手比一比小手比一比 小手比一比 教学名称 数学 教学内容 小手比一比 教学目的 1 教幼儿认识 1 3 的数字形 2 让幼儿能用手指头表示数字 1 3 教学准备 1 卡通数字 1 3 2 1 3 的 大数字卡以及相应图片 3 魔术口袋以及小水果 4 小数字卡片 1 3 幼儿人手一套 教学过程 一 开始部分 用歌曲引出课题 教师唱自创歌。</p><p>10、幼儿园小班数学小手比一比教案教学目的：1、教幼儿认识13的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字13。教学准备：1、卡通数字13。2、13的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。4、小数字卡片13幼儿人手一套。教学过程：一、开始部分：用歌曲引出课题：。</p><p>11、小手比一比 教学目标： 1、 让幼儿感知并认识数字1、2、3。 2、 2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。 教学重难点： 感知并认识数字1、2、3。 教学准备： 1、 卡通数字1、2、3。 2、 数字1、2、3的大卡片以及相应图片。 3、 魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。 4、 各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。 5、 数字儿歌磁带。 6、 自制数字箱三个。 教学方。</p>