小数乘法2
五年级数学《小数乘法2》 教学目的。1、掌握小数乘法的计算法则。2、比较正确地计算小数乘法。提高计算能力。《小数乘法2》习题。精确到千分位。（2）5.995保留两位小数应是6。小数乘法2。请你先估计房间地面的面积大约是多少平方米。再计算出房间地面的面积。房间的面积大约12平方米。1.5m。
小数乘法2Tag内容描述：<p>1、小数乘法2教案教学内容教材P69页。教学目标1、学会摆竖式计算小数乘小数。2、了解掌握积的小数位数不够的时候，要在前面用0补足。3、在解决问题的过程中，增加学习数学的兴趣。教学重、难点计算小数乘小数的过程中，要注意积的小数位数不能算错，不能点错小数点的位置。教学准备多媒体课件。教学过程一、复习导入列竖式计算下面各题。0.312。</p><p>2、五年级数学小数乘法2 教学目的： 1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。 2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。 3、培养学生的迁移类推能力和概括能力。</p><p>3、小数乘法2,张佳房间的地面是长方形的。请你先估计房间地面的面积大约是多少平方米，再计算出房间地面的面积。,可以这样估算。,再来算一算。,3.93.1=12.09（米）,答：。,房间的面积大约12平方米,试一试,想估算，再计算。,3.2m,2.05m,0.85m,1.5m,（1）地毯的面积超过米，是米。,（2）床的占面积超过米，是米。,6,6.56,1.5,1.275,记忆宝库,在表中填上适当的数。</p><p>4、小数乘法2习题1、按要求取近似值。精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位3.49051.79950.99478.07482、判断题。（1）4.25保留整数应写成4.00。 （ ）（2）5.995保留两位小数应是6。 （。</p>
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