小数乘法课件PPT课件

小数乘法课件PPT课件Tag内容描述：<p>1、数 位 个 位 计 数 单 位 一 (个) 1.5里面有( )个0.1 1.5里面有( )个0.5 15 3 小数乘法的计算法则:先按整数乘法算出 积,看因数里有几位小数,就从积的右边起 数出几位小数,点上小数点. 0.514 2.3(积精确到十分位 ) 0.514 12.3 3.04 7.02(积保留1位小数) 3.06 7.02=30.6 ( )0. 702 1.4 1.02=0.14 ( )10.2 2.278.18=227 ( ) 78=0.7 ( ) 0.0818 80 1.40.99 1.4 1.41.2 1.4 2.270.2 2.27 3 0.38 0.3 0.95 1、一块玻璃长3.1米,宽2米, 如果每平方米玻璃 的价格的3元,买这块玻璃需要多少钱? 18.6元 100块不够.。</p><p>2、除数是整数的小数除法执教 张慧 小数除法 这两种鱼各多少钱一斤 请在此处添加副标题 鲤鱼 15 6元2斤鲫鱼 10 2元4斤 探究新知 怎么计算平均每层楼的高度 探究新知 22 4 4 想法一 把被除数和除数都扩大到原来的10倍 224 40 200 24 5 探究新知 22 4 4 想法二 22 4km 22400m22400 4 5600 m 5600m 5 6km 5 6 km 探究新知 2。</p><p>3、认识小数,3.45,0.85,2.60,36.6,1.5,1.2,二、探究新知,像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.2 和1.5这样的数叫做小数。,3 . 4 5,依次读出每个数位上的数字,读作：三点四五,整数部分,小数部分,按整数的读法来读,小数点,读作点,读小数的时候，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的数按照顺序依次。</p><p>4、,1,1元,5元,2.5元,11元,整数,小数,.,2,5 .2 0 元,9 元,12 元,1.4 5元,2 2 元,2.09元,.,3,5 . 20 元,9 元,1 2 元,1.45元,2 2 元,整 数,小 数,2 .09元,9 元 1 2 元 2 2 元,2 .09元 1.45元 5 . 20 元,.,4,整 数,小 数,我是这样分的：,.,5,去逛超市了噢！,。</p><p>5、一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七,一八得八,一九得九,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一,三八二十四,三九二十七,四四十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五,六六三十六,六七四十二,六八四。</p><p>6、小数的大小比较 1 掌握小数的大小比较方法 能正确地比较小数的大小 2 通过对小数大小的比较 加深对小数意义的理解 3 通过观察比较 培养观察 比较和概括的能力 学习目标 1 将下列各数按从大到小的顺序排列 你是怎样比较的 9991000856865 你还记得整数的大小怎样进行比较吗 复习 整数大小的比较方法 先比较整数的数位多少 数位多的整数就大 如果数位相同 就比较左起第一位 第一位大的那个。</p><p>7、绿色圃中小学教育网,0.3,0.30,=,绿色圃中小学教育网,0.30,0.3,0.3是3个0.1，0.30也可以看作3个0.1；所以，0.3=0.30。,=,绿色圃中小学教育网,0.3,0.03,绿色圃中小学教育网,猜一猜！,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小会变化吗？,绿色圃中小学教育网,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。,绿色圃中小学教育网,1,2,3,4,5。</p><p>8、小数乘法应用题,1.一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3倍。梅花鹿比长颈鹿矮多少米?,想：要求梅花鹿比长颈鹿矮多少米?必须知道（）和（）的高度，中间问题是（）。数量关系式：=,梅花鹿,长颈鹿,长颈鹿的高度是多少？,长颈鹿的高度,梅花鹿的高度,矮多少米,算式：,1.463-1.46,=4.38-1.46,=2.92米,答：梅花鹿比长颈鹿矮2.92米。,2.甲、乙。</p><p>9、小数乘整数,雨花学校5年级,3.5元/千克,2.6元/千克,买3千克 要多少钱？,复习,1 0 . 5,3 . 5,+,3.5+3.5+3.5=,3 . 5,3 . 5,10.5（元）,3.53=?,3.5元=3元5角,3元3=9元,5角3=15角,9元+15角=10.5元,1 0 .5 元,3 .5,3,3.53=,元,3 5 角,3,1 0 5,角,10.5元,答：买苹果一。</p><p>10、1、什么是分数？ 表示的意义是什么？,把一个整体平均分成若干份，表示其中一份 或几份的数叫分数,表示把一个整体平均分成10份，其中3份 的数 。,2、3654是由（ ）个千，（ ）个百、 （ ）个十、（ ）个一组成。,3,6,5,4,小数的意义,学习目标：,1、能正确读写小数，理解和掌握小数的意义。,2、能较正确的进行分数和小数之间的互化。,3、掌握小数数位顺序表及小数部分各数位,对应的计数。</p><p>11、小数大小的比较丰桂娥 教学内容 数学第八册第93页例5和例6 教学要求 使学生掌握比较小数大小的方法 加深对小数意义的理解 培养学生迁移类推能力 教学重点 掌握比较小数大小的方法 教学难点 迁移类推能力的培养 小数。</p><p>12、复习课 小数乘法 十位 百位 千位 万位 十分位 百分位 千分位 万分位 万 千 百 十 十分之一 0 1 百分之一 0 01 千分之一 0 001 万分之一 0 0001 1 5里面有 个0 11 5里面有 个0 5 15 3 小数乘法的计算法则 先按整数乘。</p><p>13、,6的乘法口诀,西瓦尔图中心校宋宝海,.,51=34=24=53=35=44=45=25=33=,20,15,12,8,15,9,16,10,一、开火车,5,.,5（）15,2（）8,（）36,（）（）16,4,2,4,二、填未知数,4,.,准备题,每次加6，把得数写出来。,下一步,（）,（）,（）,（）,（6）,（）,.,下一步,61（）,一六得（）,62（）,二六（。</p><p>14、表内乘法 一 6的乘法口诀 绿色圃中小学教育网 仔细观察 你收集到了哪些数学信息 试一试 1节 就是 个6 算式 口诀 一六 2节 就是 个6 算式 口诀 二六 3节 就是 个6 算式 口诀 4节 就是 个6 算式 口诀 5节 就是 个6 算式 口诀 6节 就是 个6 算式 口诀 十八 得六 十二 二十四 三十 三十六 你知道6的乘法口诀吗 请你大胆说一说 绿色圃中小学教育网 一六得六 二六十二。</p><p>15、7的乘法口诀 14 21 28 35 42 49 你们能根据这七个图案编出7的乘法口诀吗 1 7 72 7 143 7 214 7 285 7 356 7 427 7 49 一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九 7 1 77 2 147 3 217 4 287 5 357 6 42 孙悟空在保护唐僧西天取经的路上 白骨精想吃唐僧肉 被孙悟空的火眼金睛识破了 他不管三。</p><p>16、8的乘法口诀 教材及对象分析 8的乘法口诀 这部分知识是在学生已经掌握了1 7的乘法口诀的编制过程 初步掌握了乘法口诀的意义 会运用1 7的乘法口诀进行简单的乘法计算 这部分知识为学生学习8的乘法口诀打下了基础 教材处理 8的乘法口诀 的口诀引入 不是抽象地直接搬出口诀 而是先通过小狗在数轴上跳 一次跳8 二次跳几 三次 四次 这样形象的例子 进而推导出8的乘法口诀 学生易于掌握和接受 教学设计。</p><p>17、5的乘法口诀 乐至县蟠龙镇中心小学教师 张灵芝 口算 2 9 4 8 3 7 9 3 3 4 5 8 2 5 2 3 4 6 4 填空 4 4 4 4 4 4 4乘法算式 或 口诀是 18 32 20 24 21 11 10 28 35 40 45 5个5相加 5 5 25 五五二十五 6个5相加 5 6 30 五六三十 7个5相加 5 7 35 五七三十五 8个5相加 5 8 40 五八四十。</p>