小数的计数单位和数位

小数的计数单位和数位Tag内容描述：<p>1、1. 说说下面小数各表示几分之几？ 0.1 0.01 0.001 1 10 1 100 1 1000 2. 小数和分数之间有什么联系？ 一位小数表示十分之几. 两位小数表示百分之几. 三位小数表示千分之几. 1.张老师的体重是5 1 5千克。 2.小淘气的身高是1 4 5米。 3.笑笑的数学测验成绩是9 9 5分 。 苏教版小学数学五年级上册 一、小数的计数单位 1 0.1 0.01 0.1 小组讨论小组讨论: : 1里面有几个0.1? 0.1里有几个0.01? 0.1、0.01等都是小数的计数单位。 1里面有10个0.1。0.1里面有10个0.01 。 1 0.1 0.01 0.1 想一想：整数的计数单位有哪些？。 （个、十、百、千） 0.6 。</p><p>2、小数的计数单位及数位顺序表小数的计数单位及数位顺序表 汤沟镇中心小学：崔瑜 下面每个图形都表示整数下面每个图形都表示整数 “1”“1”，先涂色表示它上面的小数，先涂色表示它上面的小数 ，再填空。，再填空。 0.60.60.060.06 0.6里有（ ）个0.1,0.06里有（ ）个0.01 0.60.60.060.06 0.6里面有（ ）个0.1 0.06里面有（ ）个0.01 6 6 1里有几个0.1? 1里有几个0.01? 0.1里有几个0.01? 小组讨论小组讨论: : 1 1里面有里面有1010个个0.10.1； 1 1里面有里面有100100个个0.01.0.01. 0.10.1里面有里面有1010个个0.01 0.01 ； ； 0.10.1、0.0。</p><p>3、,1.说说下面小数各表示几分之几？,0.10.010.001,.,2.小数和分数之间有什么联系？,一位小数表示十分之几.,两位小数表示百分之几.,三位小数表示千分之几.,.,1.张老师的体重是515千克。,2.小淘气的身高是145米。,3.笑笑的数学测验成绩是995分。,有问题吗？,.,小数的计数单位和数位,苏教版小学数学五年级上册,.,一、小数的计数单位,.,1,0.1。</p><p>4、小数的计数单位和数位顺序表教学内容：教学数位顺序表，进一步理解小数的意义。P30 页例 3 及相应的试一试和练一练，练习五 6-10 题。教材简析：整数和小数都使用十进制记数法。学生在四年级已经知道整数是十进制记数法，例 3使学生知道小数也使用十进制记数法，明确十进制记数法的本质特征：相邻两个单位间的进率是 10，然后学习小数部分的数位顺序和记数单位，整理出数位顺序表。教学目标：1、知识与技能：进一步理解、巩固小数的意义。2、过程与方法：使学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。3、。</p><p>5、3.2 小数的计数单位和数位顺序表填空。1小数的计数单位是（ ）、（ ）、（ ）.分别写作（ ）、（ ）、（ ）.每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。2.小数点右边第三位是（ ）它的计数单位是（ ），小数点 左边第三位是（ ），它的计数单位是（ ）。3.1里面有（ ）个0.1，有（ ）个0.01.4.0.6里面有（ ）个0.1,0.038里有（ ）个0.001.5.6.3中的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。6.5.443是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）百分之一，（ ）个千分之一组成的。7.一个由7个十、5个一、8个十分之一、6个百分。</p><p>6、教学资料参考范本苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质第2课时 小数的计数单位和数位顺序精编教案撰写人：__________________时 间：__________________小数的计数单位和数位顺序教学内容：课本第32-34页。教学目标：1.让学生了解小数的计数单位及相应相邻单位间的进率，知道小数的数位名称及顺序，知道小数的组成，加深对小数意义的理解。2.在学习过程中发展学生的类比推理能力和抽象概括能力，增强学生的探索意识和学习数学的信心。3.体会小数与日常生活的密切联系，培养学生探求新知的良好品质。教学重点：进一步理解小数的意。</p>