小数的写法

小数的写法Tag内容描述：<p>1、第3课时 小数的写法 教学内容 教材第35页例4 做一做 第2题及第37页第6题 教学目标 1 理解掌握小数的数位顺序表 能正确写出小数 2 培养学生概括 归纳总结的能力 3 引导学生正确地写出生活中的小数 重点难点 掌握小数。</p><p>2、第3课时小数的写法,你们认识划线部分的数字吗？,怎么写出这些小数呢？,问题：1.自己试着写出上面这段话里的小数。,2.说一说你是怎样想的。,1.4,5.8,0.09,0.88,1.4,5.8,0.09,0.88,试着把上面所有的小数都写出来。,1.45.80.090.88,一点四写作：五点八写作：零点零九写作：零点八八写作：,写小数时，小数部分依次写出每个数字。,小结：写小数时，整数部分按照整数。</p><p>3、小数的写法教学设计教学内容：课本P54例3及做一做。学习目标： 会正确地写小数。教具学具：投影仪（小黑板）教学过程：一、 板题示标同学们，这节课我们一起来学习“小数的写法”（板书）这节课的学习目标是（同上）过渡:要实现这节课的学习目标靠同学们自学，怎样自学呢？请看自学指导。二、 自学指导：认真看课本P54例3，看图，看文字并填。</p><p>4、第3课时 小数的写法,你们认识划线部分的数字吗？,怎么写出这些小数呢？,问题：1. 自己试着写出上面这段话里的小数。,2. 说一说你是怎样想的。,1.4,5.8,0.09,0.88,1.4,5.8,0.09,0.88,试着把上面所有的小数都写出来。,1.4 5.8 0.09 0.88,一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：,写小数时，小数部分依次写出每个数字。,小结。</p><p>5、人教新课标四年级数学下册,小数的写法,教学目标,1. 理解小数的计数单位，掌握小数的写法。 2. 培养同学们类比、迁移和归纳总结的能力。 3. 培养同学们学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质。,小数可以分成两部分：,小数点左边是它的整数部分； 小数点右边是它的小数部分。,万分之一,千分之一,百分之一,十分之一,一 个,十,百,千,万,计数单位,万分位,千分位,百分位,十分位,个 位。</p><p>6、第四单元第1节小数的读法和写法 例4,数学,四年级下册, 0.0059 45 200.2,读出下面各数,孟宪青,小数的读法和写法,一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：,1.4,5.8,0.09,0.88,写小数时:先写（ ）部分，整数部分按照（ ）写法来写，如果整数部分是零，就直接写（ ），再在个位的右下角点上（ ），最后（ ）写出小数部。</p>