小数和分数化成百分数

小数和分数化成百分数Tag内容描述：<p>1、百分数 求百分率 分数 小数化百分数 一 复习旧知 分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商 1 2 4 5 3 8 9 10 3 20 8 25 7 50 43 100 二 探究新知 命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几 二 探究新知 王涛投。</p><p>2、百分数 求一个数比另一个数多 少 百分之几 一 复习旧知 把表格补充完整 0 32 150 33 3 0 333 2 5 37 5 0 375 0 005 二 探究新知 比原计划多造的 14 12 12 2 12 0 167 16 7 答 实际造林比原计划增加了16 7 可以借助线。</p><p>3、百分数 求比一个数多 少 百分之几的数是多少 一 复习旧知 把谁看做单位 1 今年图书册数是去年的几分之几 二 探究新知 学校图书室原有图书1400册 今年图书册数增加了12 现在图书室有多少册图书 1400 1400 12 1400 168。</p><p>4、百分数,求一个数比另一个数 多（少）百分之几,一、复习旧知,把表格补充完整。,0.32,150%,33.3%,0.333,2.5%,37.5%,0.375,0.005,二、探究新知,比原计划 多造的,(1412)12 212 0.167 16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。,可以借助线段图来理解题意。,这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是。</p><p>5、百分数,求一个数比另一个数 多（少）百分之几,一、复习旧知,把表格补充完整。,0.32,150%,33.3%,0.333,2.5%,37.5%,0.375,0.005,二、探究新知,比原计划 多造的,(1412)12 212 0.167 16.7% 答：实际造林比原计划增加了16.7%。,可以借助线段图来理解题意。,这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求实际比原计划多造林的面积是。</p><p>6、百分数,求百分率 （分数、小数化百分数）,一、复习旧知,分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。,12,45,38,910,320,825,750,43100,二、探究新知,命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。,二、探究新知,王涛投篮的命中率：,先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。,二、探究新知,李强投篮的命中率：,除不尽时，通常保留三位小数。,二、探究新知,想一想，怎样。</p><p>7、百分数,求比一个数多（少） 百分之几的数是多少,一、复习旧知,把谁看做单位“1”？,今年图书册数是去年的几分之几？,二、探究新知,学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？,14001400 12% 1400168 1568（册） 答：现在图书室有 1568册图书。,1400 （112%） 1400112% 1568（册） 答：现在图书室有 1568册图书。</p>