小说阅读复习课件

小说阅读复习课件Tag内容描述：<p>1、现代文阅读,第三部分,专题一 记叙文(含散文、小说)阅读,2,(一)(2018遵义)阅读下文，完成文后各题。 天涯海角，招之即来 张佳玮 我外婆说，我舅舅小时候性子很倔。跟我外公吵完架，就气哼哼地出门，在门口还会吼一声：“我这就去美国！再也不回来了！”,三年中考 讲练,3,外婆说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。打两个鸡蛋，坠在碗里的面粉上，加水，拌，加点盐，加点糖。直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情，像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了，就撒一把葱。倒在油锅里，转一圈，起火。看着葱都沉没到面里头了，将面粉碗绕着圈把调好的。</p><p>2、3.小说阅读,响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了；,爸爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。,妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈，,爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸。,交代故。</p><p>3、小说阅读复习 小说是以塑造人物形象为中心 通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁 一 把握故事情节 把握好故事情节 是读懂小说的关键 是欣赏小说艺术特点的基础 也是整体感知文章的起点。</p><p>4、专题十五小说阅读 2014 潍坊中考 阅读下面的文章 完成问题 天色已晚朱山坡 我们已经三个月零十七天没有吃肉了 母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉 为此 她将地里能卖的东西都贱卖了 终于凑足了六块钱 这是三斤肉的钱。</p><p>5、专题七小说阅读 文体知识清单 专题七 小说阅读 考向探究 当堂检测 文体知识清单 专题七 小说阅读 考向探究 当堂检测 文体知识清单 专题七 小说阅读 考向探究 当堂检测 文体知识清单 专题七 小说阅读 考向探究 当堂检。</p><p>6、中考冲刺 掌握方法 事半功倍规范答题 定夺高分 小说阅读 课程标准 要求 欣赏文学作品 能有自己的情感体验 初步领悟作品的内涵 从中获得对自然 社会 人生的有益启示 对作品中感人的情境和形象 能说出自己的体验 品味。</p><p>7、板块二小说阅读 专题18梳理小说情节 理解小说主题 2014 衢州 阅读下文 回答问题 爬树的男孩 英国 尼古拉斯 保罗在夜深人静的时候 偷偷爬上那棵猴面包树 这是拉瓦一天中最期待的时光 可惜 美好的时光总是短暂的 仅仅。</p><p>8、第2节小说阅读 1 2011 高考浙江卷 阅读下面的文字 完成 1 5 题 20分 第9车厢 俄罗斯 米哈依尔 扎多尔诺夫 我要坐15次列车从里加去列宁格勒 我买的是第2车厢的票 走近列车一看 前三节车厢根本就没有 最后 买了前三节。</p><p>9、文学类文本阅读 小说阅读 考查重点 梳理情节 分析环境 赏析人物 评价构思 手法技巧 品味语言 领悟主旨 探究深意 考纲解读 1 人物形象 概括人物形象 分析人物描写手法 评析人物的作用 常见考点 2011安徽卷 巴尔塔萨的。</p><p>10、专题十五小说阅读,(2014潍坊中考)阅读下面的文章，完成问题。天色已晚朱山坡我们已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，,我撒开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。,屠户们看到我，对我说。</p><p>11、中考小说阅读,第一部分小说基本知识,1.概念小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2.小说的三要素小说的三要素是人物、环境和故事情节。三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，写出鲜明的人物形象，故事情节是小说的骨架，环境是小说的依托。,（1）人物小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。人物形象的塑造。</p>