小松鼠的尾巴

小松鼠的尾巴Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________大班语言活动小松鼠的尾巴教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页大班语言活动小松鼠的尾巴活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事。</p><p>2、幼儿园大班语言活动小松鼠的尾巴（语言）活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。活动准备：1、故事动画。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：一、导入活动：（出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么？想一想：它象什么。</p><p>3、大班上学期语言教案小松鼠的大尾巴大班语言小松鼠的大尾巴一、活动目标1、能用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、 知道画面中松鼠的动作及背景线索，能说出画面的季节。3、体验帮助他人的快乐，并能与他人交流、分享。二、活动准备PPT小松鼠的大尾巴三、活动过程(一)猜谜游戏，引出主角1、今天，老师准备了一个谜语，看看哪位小朋友能开动小脑筋立即猜出来的?“小动物，真奇怪，小松果，它最爱，大尾巴，真可爱。”小朋友们猜出它是谁了吗?(出示小松鼠图片)2、“原来真的是只小松鼠啊，你们真棒!谁来说说小松鼠长的怎。</p><p>4、幼儿园大班语言教案小松鼠的尾巴幼儿园大班语言教案：小松鼠的尾巴活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。2、创编故事内容。3、体验创编故事的乐趣。活动准备：1、故事动画。2、操作材料若干。3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：一、导入活动：（出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么？想一想：它象什么呀？二、理解故事：1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：（1）看（教师演示动画）春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖（2）说在什么季节？发生了什么事。</p><p>5、大班语言活动小松鼠的尾巴（语言）活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。 活动过程： 一、导入活动： （出示课件：大尾巴） 猜一猜：这是什么？ 想一想：它象什么呀？ 二、理解故事： 1、想象故事。 小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看： （1）看 （教师演示动画） 春天： 小鸡 尾巴挡雨 夏天： 蜗牛 尾巴扇风 秋天： 小兔 尾巴扫叶 冬天： 小猫 尾巴保暖 （2）说 在什么季节？发生了什_我。</p><p>6、幼儿园中班科学活动教案：小松鼠的尾巴 目标： 1、 初步感知小松鼠的外形特征。 2、 借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。 3、 在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。 准备：制作ppt DVD碟。</p><p>7、幼儿园大班语言教案：小松鼠的尾巴 活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动小松鼠的尾巴 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、理解。</p><p>9、大班语言活动 小松鼠的尾巴 语言 活动目标 1 理解故事内容 感知故事的主要结构 2 创编故事内容 3 体验创编故事的乐趣 活动准备 1 故事动画 2 操作材料若干 3 了解春 夏 秋 冬四季特征 活动过程 一 导入活动 出示课件。</p><p>10、幼儿园中班科学活动 小松鼠的尾巴 目标 1 初步感知小松鼠的外形特征 2 借助故事 图片 进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子 3 在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣 准备 制作ppt DVD碟片 衣服毛领 若干 动物及。</p><p>11、大班语言活动小松鼠的尾巴活动目标：1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程： 一、导入活动：（出示课件：大尾巴） 猜一猜：这是什么？ 想一想：它。</p>