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小兔子玩滑梯

听辩音乐的上行和下行。感受乐曲表现的愉快的情境。感受乐曲表现的愉快的情境。2、喜欢听音乐。2、喜欢听音乐。体验随乐表现的乐趣。一、引起幼儿活动兴趣。一、引起幼儿活动兴趣。1、师出示大大小小的盒子。幼儿园小班音乐游戏教案《小兔子玩滑梯》。幼儿园小班音乐教案小兔子玩滑梯 活动目标 1、欣赏音乐。

小兔子玩滑梯Tag内容描述:<p>1、小班音乐教案:小兔子玩滑梯【活动目标】1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。【活动准备】大小不一的纸盒子,七个搭成楼梯状。【活动过程】一、引起幼儿活动兴趣。1、师出示大大小小的盒子,搭成楼梯状。引导幼儿数数有几个?看上去象什么?师:今天我们小五班来了许多盒子朋友,我们一起来数数有几个?师:看上去像什么?2、师在最高的盒子上搭一根长的板,再引导幼儿说说象什么?师:这样看上去又像什么?二、初步感受音乐的节奏和快乐的情境。1、师出示小兔子,来玩滑。</p><p>2、幼儿园小班音乐游戏教案小兔子玩滑梯【活动目标】1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。【活动准备】大小不一的纸盒子,七个搭成楼梯状。【活动过程】一、引起幼儿活动兴趣。1、师出示大大小小的盒子,搭成楼梯状。引导幼儿数数有几个?看上去象什么?师:今天我们小五班来了许多盒子朋友,我们一起来数数有几个?师:看上去像什么?2、师在最高的盒子上搭一根长的板,再引导幼儿说说象什么?师:这样看上去又像什么?二、初步感受音乐的节奏和快乐的情境。1、师出示小兔子。</p><p>3、幼儿园小班音乐教案小兔子玩滑梯 活动目标 1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐,体验随乐表现的乐趣。 活动准备 大小不一的纸盒子七个搭成楼梯状 活动过程 一引起幼。</p><p>4、幼儿教育:________ 幼儿园小班音乐游戏教案小兔子玩滑梯 姓名:______________________ 班级:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 幼儿园小班音乐游戏教案小兔子玩滑梯 【活动目标】 1、欣赏音乐,听辩音乐的上行和下行,感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐,体验随。</p>
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