小乌龟的样子

小乌龟的样子Tag内容描述：<p>1、小班美术公开课教案乌龟的样子【活动目标】1.培养孩子自己动手画乌龟。2.通过动手画，回忆生活中或电视中看到过乌龟的样子，让孩子讲个关于乌龟的故事，使得孩子能得到感知觉-记忆-思维的发展。【活动准备】白纸、铅笔、“忍者神龟”的小木偶【活动过程】一、拿出“忍者神龟”的小木偶（导入活动）我：认识这个小木偶吗？凯凯：不认识？我：你再仔细看看，这个小木偶长的什么样子啊？凯凯：有点，像乌龟哦，我：对了，凯凯真聪明！二、指出“忍者神龟”的小木偶（引出主题）我：那么凯凯，有见过乌龟吗？凯凯：有见过的，在海南经常有看到。</p><p>2、幼儿园中班教案：小乌龟的样子活动名称：小乌龟活动目标：1、喜欢小乌龟，愿意模仿小乌龟的动作。2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。活动准备：小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒;录像与电脑、音乐录音带.回忆模仿绘画表现活动延伸活动过程：一、引导幼儿讲讲小乌龟，模仿小乌龟的动作：这些天，我们班来了许多小客人，它们是谁?它们长什么样子?(有壳、四条腿、头、尾巴、壳上有花纹)你们看到小乌龟在干什么?(幼儿模仿，老师重点分析乌龟的动作：“*，小乌龟是怎么爬的，你能来做做看吗?”“我们一起来学学：小乌龟爬。</p><p>3、幼儿园中班语言 小乌龟的样子 教案 活动目标 1 喜欢小乌龟 愿意模仿小乌龟的动作 2 尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态 活动准备 小乌龟若干 各种包有海绵的瓶子若干 颜料 油画棒 录像与电脑 音乐录音带 回忆模仿 绘。</p><p>4、小乌龟的样子活动教案 1、喜欢小乌龟，愿意模仿小乌龟的动作。 2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。 小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒；录像与电脑、 音乐录音带. 回忆模仿绘画表现活动延伸 这些天，我们班来了许多小客人，它们是谁。</p>