小小播音员

小小播音员Tag内容描述：<p>1、大班优质语言教案小小播音员【活动目标】1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。【活动准备】1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。2、具有故事情节的连环图。3、一些水果的图片（苹果、哈密瓜等）。4、麦克风。【活动过程】1、请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。2、将故事的名称和水果的名称写在纸条。</p><p>2、大班语言游戏活动小小播音员案例与反思活动设计背景：由于我班幼儿大多数来自乡村，土言土语，地方语言特色较浓，语言很不规范;幼儿性格孤僻内向，不爱和老师、伙伴交流活动。由此，我组织我班幼儿开展小小播音员的语言游戏活动，鼓励幼儿把自己观察收集到的信息，传达给老师或小伙伴，以此培养幼儿活泼开朗的性格，培养幼儿正确规范的语言表达，提高幼儿说普通话的兴趣。活动目标1. 培养幼儿的观察能力和正确规范的语言表达能力。2. 让幼儿学会关心身边的人和事。3. 训练幼儿的胆量，正确诱导幼儿心理的健康发展。教学重点、难点重点：培。</p><p>3、大班语言教案：小小播音员【活动目标】1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。3、培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。【活动准备】1、在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。2、具有故事情节的连环图。3、一些水果的图片（苹果、哈密瓜等）。4、麦克风。【活动过程】1、请小朋友来当播音员，要响亮、清楚、完整地广播幼儿园里的新闻，拿着麦克风报道，要说清楚事情发生的时间、地点，有什么人，做出了什么事，结果怎样。2、将故事的名称和水果的名称写在纸条上。</p><p>4、第 1 页 共 1 页 四年级写一次活动作文四年级写一次活动作文 小小播音员小小播音员 3 月 28 日是我最兴奋的一天 因为下午我参加 了 杏花飘香 学校红领巾广播站的活动 能参加这次广播活动是我经过不懈地努力才换来 的 我早早地就准备好了要朗诵的稿件 在家里一遍 又一遍地诵读 还对着镜子检查自己的表情是否到位 我请班主任米老师帮我指导朗读技巧 还让家长帮我 录下来自己反复聆听修改 我还为稿子挑。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 小班游戏教案 小班游戏教案 小小播音员小小播音员 和活动反和活动反 思思 活动目标 1 培养幼儿的观察能力和正确规范的语言表达 能力 2 让幼儿学会关心身边的人和事 3 训练幼儿的胆量 正确诱导幼儿心理的健康 发展 活动重点 难点 重点 培养幼儿的观察力和规范幼儿的语言表达 能力 难点 如何正确规范的对观察到的内容进行整理 和表达 活动准备 1 在日常生活中引导幼儿多观察周。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 幼儿园中班语言活动教学设计 小小播音幼儿园中班语言活动教学设计 小小播音 员员 一 游戏目标 1 发展幼儿的思维流畅性 发散性和逻辑性 2 培养幼儿的观察能力和口语表达能力 增强 幼儿的自信心 3 培养幼儿的同情心 学会关心身边的人和事 物 二 游戏准备 1 在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事 物 2 具有故事情节的连环图 3 一些水果的图片 苹果 哈密瓜等 4 麦克风。</p><p>7、幼儿教育：________ 大班语言教案小小播音员 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 大班语言教案小小播音员 【教学目标】 1、发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。 2、培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。 3、培养。</p>