小小果壳箱

小小果壳箱Tag内容描述：<p>1、小小果壳箱教学设计一、教学目标 1.了解果壳箱的结构和功能等,初步学习果壳箱设计的基本知识。 2.能够设计出造型新颖又适合中山小学校园使用的果壳箱,并运用立体纸工的形式来表现。 3.通过果壳箱的设计与制作,增强学生的环保意识,培养学生的设计意识和创新精神。 二、课前准备 (学生)彩色卡纸或瓦楞纸,剪刀,美工刀,固体胶或双面胶、废旧饮料瓶等。 (教师)果壳箱图片、范作、课件。 三、重点、难点 重点:用纸张等材料设计并制作一个造型新颖的果壳箱。 难点:启发学生探索创新。 教学过程 一、开门见山,直接揭题。 &#16。</p><p>2、小小果壳箱教学设计一、教学目标 1.了解果壳箱的结构和功能等,初步学习果壳箱设计的基本知识。 2.能够设计出造型新颖又适合中山小学校园使用的果壳箱,并运用立体纸工的形式来表现。 3.通过果壳箱的设计与制作,增强学生的环保意识,培养学生的设计意识和创新精神。 二、课前准备 (学生)彩色卡纸或瓦楞纸,剪刀,美工刀,固体胶或双面胶、废旧饮料瓶等。 (教师)果壳箱图片、范作、课件。 三、重点、难点 重点:用纸张等材料设计并制作一个造型新颖的果壳箱。 难点:启发学生探索创新。 教学过程 一、开门见山,直接揭题。 &#160。</p><p>3、第9课小小果壳箱 课件设计 制作 章嘉玲 小小果壳箱 制作者 章嘉玲 诸暨天马小学 说一说果壳箱的作用 说一说你们都在哪里见到过果壳箱 果壳箱不仅有室外的 还有室内的 说一说 室外的果壳箱和室内的果壳箱有什么区别。</p><p>4、小小果壳箱 教案 教学目标 1 通过让学生们对比欣赏图片加上讲解 了解果壳箱的内外结构和功能 初步学习果壳箱设计的基本知识 2 能够设计出实用美观的果壳箱 并运用立体纸工的形式来表现 3 通过果壳箱的设计与制作 增。</p><p>5、第四课 小小果壳箱 一 教学目标 1 了解果壳箱的结构和功能等 初步学习果壳箱设计的基本知识 2 能够设计出造型独特又美观的果壳箱 并运用立体纸工的形式来表现 3 通过果壳箱的设计与制作 增强学生的环保意识 培养学生的设计意识和创新精神 二 教材分析 1 编写思路 有句戏言说 看看别人的果壳箱 就能知道这户人家的生活水平 扩展开来 看看路边的果壳箱 或许也能了解一座城市的发展水平 以往不被人们重视。</p><p>6、小小果壳箱 教学设计 本课是小学六年级上学期第11册教材9课 是设计单元中的第1课 属于 设计应用 领域 通过本课教学培养学生观察和分析的能力 了解设计与应用之间的关系 能对生活中常见的果壳箱进行功能 材料 外形 色彩与环境等方面的分析 发现生活中的很多物品在设计时是要与实用相联系的 启发学生从既美观又实用的角度出发 进行果壳箱的设计 六年级的学生大多在11 12岁 正处在学龄中期 学生的思维以。</p><p>7、1,小小果壳箱,普通果壳箱欣赏,1.不同环境的果壳箱欣赏,办公室果壳箱欣赏,公园里的果壳箱,6,家用果壳箱欣赏,果壳箱的外形、色彩及材料应该与环境协调一致。,小提示,2.不同材质的果壳箱欣赏,铁质果壳箱,塑料果壳箱,木制果壳箱,3.学生的果壳箱作品欣赏,欣赏体会小组合作和个人结合、制作果壳箱的材料、造型、色彩、标志及与环境的适应问题等。,谈一谈,果壳箱的结构,制作步骤,别忘了给果壳箱。</p><p>8、小小果壳箱,设计绘画,生活中的果壳箱,果壳箱的构造是怎样的呢？,箱盖,投入口,标志,箱体,箱底,拉环、底座、滑轮.,你见过哪些特别的果壳箱吗？,有什么吸引你 的地方呢？,这两种果壳箱 各自有什么特点？,如果请你来设计一个果壳箱，你会.？,设计师们的作品,中国脸谱元素,作业要求：,1、设计一个果壳箱（箱体、箱口、箱底、标志、箱盖、拉环、底座、滑轮.） 2、造型独特 3。</p><p>9、第9课 小小果壳箱,课件设计、制作：章嘉玲,小小果壳箱,制作者： 章嘉玲（诸暨天马小学）,说一说 果壳箱的作用,说一说 你们都在哪里见到过果壳箱？,果壳箱不仅有室外的，还有室内的。,说一说： 室外的果壳箱和室内的果壳箱有什么区别？,材质的不同,形状的大小不同,室外：木质、水泥 室内：不锈钢、塑料,室外：形状较大 室内：形状较小,箱盖,投入口,箱体,箱底,可开启处,果壳箱的构造,想一想： 这些果壳箱。</p>