小小即兴演讲会

小小即兴演讲会Tag内容描述：<p>1、小小即兴演讲会教学目标1 了解演讲的基本特点2 培养学生语言表达的自信心3 提高学生口语表达能力教学重难点1. 通过师生交流讨论掌握演讲的基本技巧2. 仔细揣摩“即兴演讲”和“演讲”的区别，在短短的几分钟时间里准备好自己的演讲内容教学过程一、 导入1交流语文学习的基本方法2.师生交流3总结：听、说、读、写。4.学生自由发表看法，大部分认。</p><p>2、苏教版 小小即兴演讲会 教学反思 教学了练习5的口语交际 小小即兴演讲会 后 经反思获得的启示主要有 1 探究 即兴演讲 式口语交际的基本要求 在教学中师生共同探究出 即兴演讲 式口语交际的5条基本要求 双方有共同的。</p><p>3、口语交际小小即兴演讲会教学反思教学了练习5的口语交际小小即兴演讲会后，经反思获得的启示主要有：1.探究“即兴演讲”式口语交际的基本要求。在教学中师生共同探究出“即兴演讲”式口语交际的5条基本要求：双方有共同的交谈话题；兴致高、表达快、感染人；体态自然大方，用姿势辅助说话；倾听耐心、专注，应答及时、切题；相互促进话题的继续。这较好地把“口语交际”的形式和。</p><p>4、小小即兴演讲会,无为县滨湖小学 李金梅,小小即兴演讲会,班级举行一次即兴演讲会。用五分钟时间作准备，然后当众演讲。每人演讲时间不超过两分钟。,节约每一滴水,一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1至6立方米水， 一个漏水的马桶，一个月要浪费3至25立方米水； 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马 桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。,惜水，爱水，节水，从我做起。,演讲歌,演讲演讲我知。</p>