小小驼铃响叮当

小小驼铃响叮当Tag内容描述：<p>1、小小驼铃响叮当教案教学目标：1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。2、通过歌曲学习，引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。教学重难点：1、重点学唱第一段歌词。2、感受并初步学会表现和谐的两声部演唱。教学准备：钢琴、歌谱、课件、串铃。教学过程：一、铺垫导入1、关于沙漠的印象播放图片“荒芜的沙漠”。请学生说说在沙漠中最渴望听到的是什么声音驼铃声。2、 关于驼铃的联想用串铃跟随音乐模仿驼铃的音响（初步感受歌曲旋律）。3、关于两声部节奏的练习低声部：0 0 0 0 0 0 叮 当 叮 。</p><p>2、小小驼铃响叮当教学年级：三年级下册教学内容：湘艺版三年级音乐下第四课小小驼铃响叮当教学目标：1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。2、通过歌曲学习，引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。教学重难点1、 重点学唱第一段歌词。2、 感受并初步学会表现和谐的两声部演唱教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、 铺垫导入1、 关于沙漠的印象播放图片“荒芜的沙漠”。请学生说说在沙漠中最渴望听到的是什么声音驼铃声。2、 关于驼铃的联想二、 歌曲新授1、 歌曲导入：“同学们练得可真够。</p><p>3、2019-2020年新湘艺版小学音乐三年级下册小小 驼铃响叮当教学设计 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第四课小小驼铃响叮当 教学目标： 1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲。</p><p>4、2019年(春)三年级音乐下册 第4课小小驼铃响叮当教案 湘艺版 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第四课小小驼铃响叮当 教学目标： 1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲欢快活。</p><p>5、小小驼铃响叮当 教案 教学目标 1 学习歌曲 小小驼铃响叮当 感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果 2 通过歌曲学习 引导和培养学生乐观 坚毅的人生态度 教学重难点 1 重点学唱第一段歌词 2 感受并初步。</p><p>6、第 1 页 共 4 页 新湘教版三年级音乐下册教案新湘教版三年级音乐下册教案 小小驼铃小小驼铃 响叮当响叮当 教学设计教学设计 教学内容 湘艺版三年级音乐下第四课 小小驼 铃响叮当 教学目标 1 学习歌曲 小小驼铃响叮当 感受并初步 表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果 2 通过歌曲学习 引导和培养学生乐观 坚毅 的人生态度 教学重难点 1 重点学唱第一段歌词 2 感受并初步学会表现和谐的两声。</p><p>7、学习目标：,1、学会演唱歌曲小小驼铃响叮当第一段。 2、熟练掌握节奏型“XO ”。,听歌曲回答问题：,1、这首歌的歌唱情绪是优美抒情的还是活泼欢快的？ 2、听完这首歌曲你能联想到怎样的画面？,自学指导（1）,结合拍子示意图，练习歌曲节奏，四分钟后看谁能准确流畅地打出节奏。,X O,Da,空,6 35 6 2 1 2 3 2 3 2 O 1 7 4/4 X XX X X X X X。</p><p>8、小小驼铃响叮当 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第四课小小驼铃响叮当 教学目标： 1、学习歌曲小小驼铃响叮当，感受并初步表现歌曲欢快活泼的情绪与和谐的两声部效果。 2、通过歌曲学习，引导和培养学生乐观、坚毅的人生态度。 教学重难点 1、 重点学唱第一段歌词。 2、 感受并初步学会表现和谐的两声部演唱 教具准备：钢琴、多媒体课件。 教学过程： 一、 铺垫导入 1、 关于沙漠的印象。</p>