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小小养殖场

多一些、少一些、多得多、少得多。  让学生理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。《小小养殖场》这一课的教学目标是。多一些、多得多、少一些、少得多、差不多。理解多一些、多得多、少一些、少得多、差不多的含义。多得多、少一些、少得多和差不多这些概念的含义。

小小养殖场Tag内容描述:<p>1、小小养殖场提高习题一、填空。看一看,在( )里填上合适的数。(1)( )比( )多一些。(2)( )比( )多得多。(3)( )比( )少得多。(4)( )比( )少一些。(5)( )和( )差不多。二、选择题。妈妈买了一件衣服,她让爸爸和小明猜衣服的价钱。爸爸说:“80元。”妈妈说:“不对,比80元少一些。”小明说:“70元对吗?”妈妈说:“不对,比70元多一些。”这件衣服可能是( ) A.83元B.76元C.69元三、解决问题。快乐幼儿园有三个班,根据下面三句话,请你猜一猜哪个班人数最多,哪个班人数最少。(1)中班人数比大班人数。</p><p>2、小小养殖场习题精练一、判断题。1. 73比25多一些。( )2. 73比76少一些。( )3. 73比60多得多。( )4. 73比88少得多。( )二、看图答题。在你认为合适的说法后面画“”。三、看图答题。1. 按要求在合适的答案下面画“”。2. 按要求在合适的答案下面画“”。上学期老师奖励小红29朵小红花。老师奖励小丽的小红花和小红的差不多。老师奖励小丽多少朵小红花?全国最大最齐全的教学课件资源网:http:/zhdduya100.taobao.com/QQ:1805986694,597161994。</p><p>3、小 小 养 殖 场教学目标:理解多一些,多得多,少一些,少得多,差不多的含义。教学过程:一、 谈话导入小明的爸爸是个养殖专业户,这些鸡,鸭,鹅除了支付小明的学费和一家人的开销外,还有结余呢!今天天,我和家人一块去他家的养殖场去看看,看看谁能发现和提出数学问题。二、 探究新知1、 学生观察图。师:你从图上看到了什么?师:你仔细看一看,有多少只鸡?多少只鸭?多少只鹅?2、 发现问题,提出问题。师:你发现了什么问题?师:你能提出什么问题?3、 多得多,多一些的认识。师:鸡比鹅多了几十多只,因此我们说:“鸡比鹅多得。</p><p>4、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1.结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。2.使同学们能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展同学们的数感。,比较这些数的大小,45、54、2、85、34、5、12、21,85544534211252,251221344554&lt。</p><p>5、绿色圃中小学教育网,小小养殖场,xioxioynzhchn,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,淘气,王老先生,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,说一说,谁多?谁少?,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,jyxinbzuduzusho鸡、鸭、鹅相比,()最多,()最少。,j鸡,鹅,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网。</p><p>6、小小养殖场,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鹅比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,还可以怎么说?,鸭42只,鸡85只,鹅34只,跳远的可能有多少人?(画)跳绳的可能有多少人?(画),86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的多一些,跳远的可能有多少人。</p><p>7、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1.结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。2.使同学们能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展同学们的数感。3.培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡比鹅多得多。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些。,鸭42只,鸡85只,鹅34只。</p><p>8、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。2能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展同学们的数感。3培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。,谁多谁少?,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说?,跳远的可能有多少人?(画)跳绳的可能有多少人?(画),86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能。</p><p>9、小小养殖场,xioxioynzhchn,jyxinbzuduzusho鸡、鸭、鹅相比,()最多,()最少。,j鸡,鹅,说一说,谁多?谁少?,jbbj鸡比鹅,鹅比鸡。,多得多,少得多,jbyybj鸡比鸭,鸭比鸡,多一些,少一些,请你选用“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”这四个词中的一个给你的伙伴解释一下,结合这个小小养殖场里的。</p><p>10、执教者:王利,北师大一年级数学下册,比一比,23号比1号(),多得多,1说说谁比谁多?,3号比2号(),多一些,仔细观察,这个养殖场都养了些什么动物?,你从中了解到什么数学信息?,说一说,谁多?谁少?,绿色圃中小学教育网,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。,用“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”来介绍一下这些小动物吧!,绿色圃中。</p><p>11、小小养殖场,北师大一年级数学下册,先考考你,比一比,23号比1号(),多得多,1说说谁比谁多?,3号比2号(),多一些,仔细观察,这个养殖场都养了些什么动物?,你从中了解到什么数学信息?,说一说,谁多?谁少?,绿色圃中小学教育网,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。,用“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”来介绍一下这些小动物吧。</p><p>12、一年级下册数学小小养殖场教案模板三篇 本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行的。教材通过情境图“小小养殖场” 创设了一个猜数的情境,让学生通过运用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”等词语描述,把握数的相对大小关系。下面就是给大家带来的一年级下册数学小小养殖场教案,欢迎大家阅读!一年级下册数学小小养殖场教案模板一教学内容。</p><p>13、小学一年级数学小小养殖场精选教案设计三篇 结合生活实际、理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多的含义。能在具体情境中描述数的相对大小关系。下面就是给大家带来的小学一年级数学小小养殖场精选教案设计三篇,希望能帮助到大家!小学一年级数学小小养殖场精选教案设计一教学目标:1、知识目标:结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。</p><p>14、小小养殖场达标检测1.在你认为合适的答案下面画“”或“”。(1)小丽养的黑兔可能有多少只?(画“”)小明养的灰兔可能有多少只?(画“”)2.猜猜看。(1)小红的妈妈今年可能多少岁?(画“”)(2)另一只青蛙可能吃了多少只害虫?(画“”)3.把正确答案的序号填在( )里。车上有12人。 车上有34人。 车上有52人。 车上有37人。多得多 多一些 少得多 少一些(1)1路车上的人比2路车上的人( )。(2)3路车上的人比1路车上的人( )。(3)4路车上的人比2路车上的人( )。参考答案1.2.(1) 38 岁 (2)39只3.(1) (2) (3。</p><p>15、小小养殖场达标检测1.想一想,连一连。2.猜一猜。(在合适的答案下面画“”)(1)可能是多少元?(2)橘子比苹果多一些,橘子可能有多少个?(3)另一只青蛙可能吃了多少只害虫?3.四个小朋友看同样一本书,小明看了36页,小亮看得比小明快一些,小东看得比小明慢得多,小华看得和小明差不多。在下面的表格中分别写上他们的名字。4.一(1)班一共有46人去春游,选择哪辆车最合适?选一选,在里画“”。5.我会判断。(对的画“”,错的画“”)(1)小青的红花最多。 ( )(2)小红的红花最少。 ( )(3)小青的红花可能比小兰多,也可。</p><p>16、小小养殖场达标检测(1)一、看图,在合适的说法后面画。苹果比蘑菇多得多。( ) 花比苹果少一些。( ) 蘑菇比花少一些。( )二、填一填。1、比89多1的数是( ),少1的数是( )。2、最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。3、个位上是9,十位上的数比个位上的数少3,这个数写作( ),读作( )。4、最小的两位数与最大的一位数差( )。最大的两位数与最大的一位数差( )。三、下面10个数请你帮它们分一分。 35 58 49 36 77 74 52 10 21 83 双数( ) 单数( )四、猜一猜,选一选。1、 12岁,比小一些,可能( )岁。A.13 B.。</p><p>17、小小养殖场,执教者:王利,北师大一年级数学下册,先考考你,比一比,2 3号比1号( ),多得多,1说说谁比谁多?,3号比2号( ),多一些,仔细观察,这个养殖场都养了些什么动物?,你从中了解到什么数学信息?,说一说,谁多?谁少?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡、鸭、鹅相比, 鸡最多,鹅最少。,鹅比鸡少得多 鸭比鸡少一些,讨论,为什么鸡和鹅比的时候用的是多得多 而鸡和鸭相比的时候用的是多一些呢?,游戏:,20,35,90,95四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜:,兔子有多少只?,鸡100只,鸭92只,。</p><p>18、北师大版一年级下册第三单元生活中的数,100只,92只,22只,它比18多得多,18,26,90,97,是18吗?,兔97只,我们的只数和鹅同样多。,我们的只数和鹅差不多。,兔97只,羊26只,1.跑步的有86人。,2.,3.,你学到了什么。</p><p>19、1.2班,仔细观察,这个养殖场都养了些什么动物?,你从中了解到什么数学信息?,说一说,谁多?谁少?,绿色圃中小学教育网,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。,用“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”来介绍一下这些小动物吧!,绿色圃中小学教育网,鸡比鹅多得多鸡比鸭多一些,鹅比鸡少得多鸭比鸡少一些,讨论,为什么鸡和鹅比的时候用的是多得。</p><p>20、小小养殖场,谁多谁少?,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说?,跳远的可能有多少人?(画)跳绳的可能有多少人?(画),86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人?(画)跳绳的可能有多少人?(画),86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下,我跳的比小红多一些,我跳的比小红少一些,男孩可能跳了多少下?(画。</p>
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