小学4四年级上册

小学4四年级上册Tag内容描述：<p>1、二 00 六学年度第一学期 四年级数学期末形成性评价 一、填空： 1、20403000600 读作（ ），最高位是（ ），其中“4”表示（ ） 个（ ）。 2、角的大小与角的两边（ ）有关系。 3、计算 42 375 时可以先把 42 看作（ ）试商，商（ ），余数是（ ）。 4、只有一组对边平行的（ ）叫做梯形。 5、272 里面含有（ ）个 68，37 的（ ）倍是 444。 6、在填上“”、“”或“”。 23561890 2456189 4509 459 1080000 108 万 2030 50 6、5 时整，时针和分针组成的是一个（ ）角。 7、一列火车有 29 节车厢，每节车厢可以装 82 吨货物，这列火车大约。</p><p>2、靖远县北滩乡教育管理中心 2014-2015 学年 第一学期教学计划表 科目 作文 教材名称册次 教者 周兆惠 授课班级 四年级 上课时间 2014.8.27 实际授课周数 17.5 每周课时 两周一次 总课时 8 次 作业数量 8 作业批阅数量 8 审批者 教学目的、要求及措施 一、 使学生能够学会用学过的部分词语造句子。 二、 能有重点的观察周围的事物，学会抓住事物的特点，展 开合理的想象，初步养成描写事物的习惯。 三、 学会写简短的记叙文，能够围绕中心选择材料，组织材 料，做到中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当， 语句通顺，书写工整。 四、 写。</p><p>3、聆听： 节日舞 乐曲是用什么乐器演奏的， 从中你感受到了怎样的情绪 ？ （欢快、愉快 ） 聆听： 钢琴曲节日舞 乐曲主题共出现了六次， 每次主题分别在中音区 和高音区各重复一遍 。 边听边用手指表示主题在乐曲中出现 了几次，说说每次出现时有什么不同？ XX X X X X X X X 这段节奏让你想到什么？ 说一说音乐让大家想象到了什么？ （对，想到敲鼓声音，那大家再来 模仿敲鼓的动作与感受吧！） 敲鼓节奏： XX X X X X X X X 再 见 节 日 舞。</p><p>4、聆听：听听两首歌曲有什么地方相同， 有什么地方不同。 相同 两首歌曲的情绪和速 度是相同的 （欢快活泼地） 不同 两首歌曲的节拍不同 四季童趣是4/4拍 童心是小鸟是3/4拍 四三拍子：强四三拍子：强 弱弱 弱弱 拍的含义拍的含义: : 以四分音符为一拍，每小节三拍以四分音符为一拍，每小节三拍 。 拍 号 发声练习 3/4 3 5 5 5 6 3 | 5 - - | 啦啦 啦啦 啦啦 啦 2 4 4 4 3 1 | 2 - - | 啦啦 啦啦 啦啦 啦 四分音符 八分音符 附点四分音符附点四分音符 3 1 5 1 3 | 6 5 0 | 1 6. 4 | 6 5 5 - | (1) 我把小树苗 栽 到 春天 的 故事 里， 3 1 5。</p><p>5、一 认识更大的数1 数一数口算诀窍在计数器上拨数：个位、十位、百位、千位、万位亿位上的一个珠子表示一、十、一百、一千、一万一亿。1.在计数器上拨数。一个一个地数， 一百一百地数， 一万一万地数，数到五万零三十 数到十万 数到十万 2.我会填。（1）个位上的“1”表示1个 ，十位上的“3”表示 个十，千位上的“1”表示 个 ，万位上的“4”表示 个 。（2）十个十个地数，10个十是 ；一千一千地数，10一千是 。（3）10个一万是 ，10个十万是 ，10个百万是 ，10个千万是 。2 认识更大的数口算诀窍认识更大的数级：个级（个位、十位、百位。</p><p>6、XX人教版四年级语文上册课课练习题、单元卷一单元课时卷时间：45分钟。满分：100分。检测内容：1观潮3 鸟的天堂【阶段目标】1.认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。2.这几篇课文都描写了自然界的美景、奇景，画面感很强，注意边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。3.丰富语言积累，课文中精彩的语段应熟读成诵。一. 看拼音写词语(9分)lng zho kun ku bn tng y ji（ ） （ ） （ ） （ ）hu f chn dng shu tin xing ji（ ） （ ） （ ）q tu bng jn rn shng dng fi（ ） （ ）二. 组词语（16分）潮（ ）。</p><p>7、人教版语文五年级上学期第四次月考同步全能(三套) 目录： 人教版语文五年级上学期第四次月考同步全能一 人教版语文五年级上学期第四次月考同步复习二 人教版语文五年级上学期第四次月考同步复习测试三 - 1 - 人。</p>