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小学班队活动

1、小学生行为规范主题班会 中国有句古话。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规 范的要求。1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己。做德、智、体、美、劳 等全面和谐发展的创新型小学生。内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一。小学班级活动方案。

小学班队活动Tag内容描述:<p>1、1、小学生行为规范主题班会 中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。 小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规 范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。 活动目的: 1、教育学生以小学生日常行为规范严格要求自己,做德、智、体、美、劳 等全面和谐发展的创新型小学生。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做 起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 活动重难点:人人参与,活动有序,有声有色,能让小。</p><p>2、西治安学校育人杯初赛活动总结我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。通过这次展示评比,营造了德育活动的气氛,通过观摩,相互学习,提高了班主任组织主题班会的能力,创设了一个主题班会的新局面。这次活动达到了这个效果,而且比以往有了很大的突破和进步,同时在主题班会展示中发现了问题,引起我们今后进一步思考。 下面,我就这次主题班队会评比作一个小结:一、优点1、主题内容贴近生活、贴近实际,有针对性,主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等,这些话题学生普遍都感兴趣。2、有点使用现代化教学手。</p><p>3、小学班队活动实例随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富,小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师,肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明,内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一,深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期开始,我将上好班。</p><p>4、第一章案例黑色的诱惑随着科技的发展,网络走进了学生的生活,一些学生开始无心上课,迷恋网吧,有的还利用电脑上网交友、谈情说爱。更有一些存心不良的商人,利用电脑下载了许多凶杀、暴力等内容,诱骗学生,从中牟利。假如你是一位班主任或少先队辅导员,如何引导学生抵制这些不良的诱惑,做一个文明网民?第二章案例:寻人启事背景介绍(略)现寻找我的学生,男孩女孩均有,年龄在13-14岁之间。他们相貌端庄,身体健康,学习都不错,特长都有所发展,综合素质明显高于同年龄阶段的学生。他们的成长喜人,曾得到区委书记、区长、教委主。</p><p>5、一、 关爱生命1生命只有一次2关爱明天 3在引诱面前 4自我保护“伞” 5人人学会保护自己 6模拟野营 7安全在我心中 8我与安全有个约定 二、健康快乐1 亲近健康告别嫉妒2饮水与健康3夸夸我自己 4男孩、女孩 5学会开心 6做快乐的小天使 7课间十分钟大家一起乐 8过一个有意义的双休日 三、勤劳俭朴1劳动最光荣 2自己的事情自己做 3小蜜蜂找朋友 4自己的事情自己做 5勤俭节约要牢记 6勤俭是咱们的传家宝 7我是理财小能手 8理财,我能行! 四、学会学习1我是学习小天使 2良好学习习惯的养成 3读书经验交流 4中华古诗文朗诵会 5读书好 读好书 好读。</p><p>6、1、小学生行为规范主题班会中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。活动目的:1、教育学生以小学生日常行为规范严格要求自己,做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。活动重难点:人人参与,活动有序,有声有色,能让小学生日常。</p><p>7、班队会制度1.每周利用地方课程,在班主任带领下学习小学生守则、小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范、课堂常规等规范,要求学生必须熟记“三规一则”。并要求一二年级学生能够背诵5首童谣;三四年级学生能够背诵10首童谣;五六年级学生能够背诵15首童谣。班主任教师要做好每周的队会记录,期末对学生的“三规一则”和童谣的背诵情况进行检查。2.各班、各中队学期初根据学校计划制定本班本中队的班队会计划,并根据计划具体落实。每周五第六节课统一举行班队会活动。3.每学期少先大队要根据学校计划和上级布置任务召开一至两次大队队会。</p><p>8、班队活动教案(20112012学年)人生的明灯友谊时间: 年级: 指导老师:教育目的通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备 1. 采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2. 调查班中同学之间互帮互助的事例。 3. 准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1、 讲故事,悟真谛。 听故事小木船。 思考讨论(投影): 我与陈明是因为什么而友谊破裂? 1. 诗歌导入。 教师谈话:我。</p><p>9、小学班级活动方案一、指导思想“读万卷书,行万里路。”大自然是一部看不完的书,在大自然的怀抱中,陶冶情操、探索奥秘。野炊活动能加强同学们的感情交流,促进班级团结和谐的氛围,能放飞学习上压抑的心情,释放儿童的活力。二、活动对象 路庄小学二年级三、准备工作1、请示校委会,学校同意,责成班主任老师负责学生安全,安全重于泰山。2、班主任肖老师、王老师选择野炊地点。3、王老师负责拍照。3、物品、工具准备(见下表)物品锅勺筷柴大盆菜刀饺皮饺馅砧板纯净水数量1只1把1双2捆2只1把150张1块1桶负责潘飞王欣然自备李宗新路亚奇。</p>
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