小学班主任工作手册

小学班主任工作手册Tag内容描述：<p>1、前 言 班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领 导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分， 是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和 方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了 使广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工 作的制度化、规范化，特修订了班主任工作手册 。班主任可以借 助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对 于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究， 促进班主任工作规范化都是。</p><p>2、【内容简介】 班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中 小学管理的基础。 班主任工作手册旨在为我校班主任老师的工 作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动 篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作 计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、 学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内 容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。 一册在手，尽揽其中。希望这本手册成为您工作的 “伴侣”。 【班主任工作手册使用要求】 1、每班必配一册给班主任，使用一学年。 2、班主任必须按表内要求填写记。</p><p>3、蚈蕿袈艿薄蕿羁蒄蒀薈肃芇莆蚇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅肇肈薇蚄膀莄蒃蚃衿膆荿蚃羂莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈荿芁螈膀膁蚀螈袀蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅莈螅膇芈蚇螄袇肁薃袃罿芆葿袂肁聿莅袂螁芅莁袁羃膇虿袀肆莃薅衿膈膆蒁袈袈莁莇羇羀膄蚆羆肂荿薂羆膄膂蒈羅袄莈蒄薁肆芀莀薀腿蒆蚈蕿袈艿薄蕿羁蒄蒀薈肃芇莆蚇膅肀蚅蚆袅芅薁蚅肇肈薇蚄膀莄蒃蚃衿膆荿蚃羂莂蚇蚂肄膅薃蚁膆莀葿螀袆膃莅蝿羈荿芁螈膀膁蚀螈袀蒇薆螇羂芀蒂螆肅蒅莈螅膇芈蚇螄袇肁薃袃罿芆葿袂肁聿莅袂螁芅莁袁羃膇虿袀肆莃薅衿膈膆蒁袈袈莁莇羇羀膄蚆羆肂荿薂羆膄膂蒈羅袄莈蒄薁。</p><p>4、中小学班主任工作手册2009 2010 学年度学 校 福州市阳岐小学 年 级 一 班 级 1 班主任 刘 飞 燕 福州市教育局制66前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我市广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，我们对原班主任工作手册进行了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工。</p><p>5、柳州市锦绣路小学班级管理工作手册20104至2015 学年度 上 学期年 级： 六年级 班 别： （1）班 班主任： 欧翠琴 班 级 基 本 情 况 表班级人数49其中男生 29人，女生20人班干部名单及职务职务姓名职务姓名班长廖彩艳英语科代表陆莹莹班助黄敬杰劳动委员潘嘉毓语科代表韦佳慧宣传委员龙静数科代表刘慧馨体育委员方文雄学生会干部任何职姓名任何职姓名弱势学生情况姓名原因姓名原因刘金菠顽皮，底子差，不会学肖大聪学习不努力，心不在焉郭旭源多动症 何昊霖依赖性太强陈思男懒散，习惯差罗冬冬依赖性太强，不努力梁海波写字差，不会学习高。</p><p>6、班级工作计划指导思想：以上级各级指导精神为指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。管理措施：1文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生。</p><p>7、工 作 手 册学 校 年 级 班主任 广东省汕尾市海丰县海城镇德荥学校2014年02月前 言班主任是学校德育工作的骨干力量，是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作是学校德育工作的一个重要组成部分，是一门教育科学，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，学校特制订了小学班主任工作手册。班主任可以借助这本手册，将班级管理工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任。</p><p>8、P29一、班级概况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作。</p><p>9、开县文峰中学班主任工作手册20 20 学年度 期年 级 班 级 班主任 目 录1、班主任职责与任务2、班 级 工 作计划 3、科任教师、学生干部、学生科代表名单4、 学生基本情况5、班会课记录6、班级活动记录 7、家长会情况记录8、家校联系记录9、特殊生辅导档案10、奖惩记录11、班级工作总结12、工作手记。</p><p>10、班主任工作手册年 级: 班主任: 孟坝镇原口小学2014年2月【内容简介】班主任是中国基础教育的特色，班主任工作是中小学管理的基础。班主任工作手册旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作计划、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生个性发展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展。一册在手，尽揽其中。希望这本手册成为您工作的“伴侣”。【班主任工作手册使用要求】1、每班必配一册给班主任，使。</p><p>11、前 言班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。我们对原班主任工作手册进行了重新修订、印制。新编印的此手册旨在为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇。内容包含班主任职责、工作计划与总结、主题班会、家访记录、学生个性发展记录等德育栏目。各栏目内容以表格方。</p><p>12、班主任工作手册简介：班主任工作手册旨在实现班级管理“明晰思路、化繁为简”，为我校班主任老师的工作提供范例化操作蓝本，本手册分为求实篇、规划篇、活动篇和荣誉篇，本手册将班主任常规工作要求、德育工作行事历工作、班级基本概况、班级常规工作记载、主题班队会记载、班级获奖记载等栏目融为一体，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写方便，也可扩展，可谓“一册在手，尽揽其中”。衷心希望本手册成为您工作的“伴侣”！涨谷小学德育处2017.2涨谷小学班主任工作手册管理要求1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育。</p><p>13、龙山镇小学校班主任工作手册班 级班主任时 间 年 季学期目 录班主任工作职责-（2）班级基本情况-（3）班主任工作计划-(5)班主任工作记录-(7)安全工作计划-(31)安全、健康课教案-(33)学生上放学路途名单-(55)缺课学生追踪记录。</p><p>14、努力了的才叫梦想，不努力的就是空想！如果你一直空想的话，无论看多少正能量语录，也赶不走满满的负能量！你还是原地踏步的你，一直在看别人进步。中山市中小学班主任（中队辅导员）工作手册（二 至二 学年第 学期）镇区： 学校（大队）： 班级（中队）： 班主任（中队辅导员）姓名： 中山市教育局德体艺科编制目 录1、班（中队）基本情况表2、学生（少先队员）基本情况登记表3、班（中队）工作计划4、每周主要工作安排表5、主题班（队）会课教（方）案6、班（中队）干部会议记录表7、班主任（辅导员）及班（队）干部参加培训记录8、班级。</p>