小学德育案例分析

小学德育案例分析Tag内容描述：<p>1、花开百朵各自香我是最棒的胡德坤 一、基本情况 何官正是一位初三学生，他性格内向，平时不善于跟同学们打交道。平时不拘言笑，上课从不主动举手发言。面对同学们的嘲笑，他觉得自己这儿也不行，那儿也不如别人，缺乏竞争勇气和承受能力，导致自信心的缺乏。辗转反侧，如何帮助他增强自信心，走出这个阴影呢？ 二、案例分析 1.个人因素 经过一段时间的观察，我发现他性格内向，不拘言笑。没有养成良好的学习习惯，上课听讲不太认真，容易走神，老师课后布置的预习和复习工作不能有序进行，课外作业也不能及时、认真地完成。长此以往，学习。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________ 小学德育案例分析 德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师，不能只停留在上好课。</p><p>3、小学德育案例分析 德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作 作为老师 不能只停留在上好课 学生学会知识 若是和孩子更加亲近 让孩子喜欢上你 那么孩子自然就更喜欢你所教的学科 听课更加专心 学习就更加有动力和。</p><p>4、小学德育案例分析德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师，不能只停留在上好课，学生学会知识。若是和孩子更加亲近，让孩子喜欢上你，那么孩子自然就更喜欢你所教的学科，听课更加专心，学习就更加有动力和激情。然而每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的。只有理解孩子，尊重孩子，关爱孩子，才能真正解决孩子的心结，走进孩子的内心，这能成为一名成功的老师。</p>