小学二年级数学上册连加

小学二年级数学上册连加Tag内容描述：<p>1、苏教版）二年级数学下册 连加 一、下面哪道题的结果小于700？在（）里画“”。 445+198（ ） 596+145（ ） 413+268（ ） 二、小窝牛找家。 三、列竖式计算： 167+234+567 232+456+789 564+23+689 123+234+455 四、解决问题。 1. 阳光小学同学去植树，四年级的学生一共植树34。</p><p>2、第 1 页 共 3 页 小学二年级数学上册小学二年级数学上册 连加 连减连加 连减 教学教学 反思反思 在分析教材后 我认为学生在计算上的问题应该 不大 大部分学生能够正确的计算出来 而该课的教 学重难点理解连加 连减的意义 并能正确掌握计算 顺序 以此为出发点 在教学中我设计了三个环节进 行突破 并收到了比较好的效果 一 用剪纸小人呈现学生游戏的情节 引起学生 们关注身边的数学 一年级的孩子求知。</p><p>3、连加教学内容：课本37 38 页 教学目标：1.使学生学会用计算三位数连加，掌握“哪一位上的数相加满十，就向前一位进几的方法。 2.使学生掌握三个数连加时的简便算法，并能正确计算。 教学过程：一、复习 二、新授 1.教学例题。 (1)出示例题图及问题：一、二、三年级一共借书多少本? 请学生列式。(板书：85+143+126。</p><p>4、连加 教学目标： 1使学生学会计算三个数连加，掌握“哪一位上的数相加满十，就向前一位进几的方法。” 2使学生掌握三个数连加的简便算法，并能正确计算。 教学重难点： 掌握用一个竖式计算三位数连加的方法。 教法：引导、点拨。 学法：合作、探究。 教学过程： 一、复习 1口算。 8+5+1 6+7+3 9+8+2 6+5+3 9+7+3 7+8+6 2找出最快最好的办法，口算三个数的。</p><p>5、连加教学内容书本第3940页例题、试一试、想想做做第13题。教学目标1使学生在解决问题的过程中探索三个数连加的计算方法，鼓励算法多样化。2运用所学知识，解决一些实际问题。3使学生在探索算法的过程中，通过交流、比较，体会数学与生活的密切联系，增强数学学习的兴趣，发展数学思考能力。教学重、难点重点：使学生在解决问题的过程中探索三个数连加的计算方法，鼓励算法多样。</p><p>6、第 1 课时 连 加,第 1 单元 100 以 内 的 加 法 和 减 法（三）,用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。,知识回顾,连加运算,归纳总结,19272672,1,9,2,7,4,6,4。</p><p>7、连加、连减教学内容：教科书第1-2页教学三维目标：1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点：重点：连加、连减的笔算方法难点：理解算理教具准备：情境图教学过程：一、复习导入1、8+9+5 7+3+619-6-7。</p><p>8、连加、连减 教学目标： 1. 使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。 2. 通过计算连加、连减两步式题，提高学生的计算能力。 3. 培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯。 教学重点： 掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法。 教学难点： 正确计算连减式题。 教学手段： 投影片、有条件的可采用多媒体设备。 教学过程： 一、情境式引入 1.（出示图片1）教师叙述例。</p><p>9、苏教版小学数学二年级上册,连 加、连 减,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,复习：竖式计算,4517,8059,4,5,1,7,6,2,8,0,5,9,2,1,62,21,相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一位退1），得数写在。</p><p>10、100以内的加法和减法（二）,连加、连减,绿色圃中小学教育网,2014、9、17,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984=,2026,75920,72640,绿色圃中小学教育网,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18。</p><p>11、加法和减法(2)，甚至加、减，绿色花园中小学教育网，第一，复习入门，(1)入账是我最好的，(2)涂，984，2026，75920，72644垂直如何计算？能列出综合方程吗？绿色郑源中小学教育网络，谈谈适合你的写作。2828422、另外：28、3 4、6、2、1、6 2、2、8、4、28、3 4、6、2、就这么简单。第二，探索新知识，绿色郑源中小学教育网络，或共84个大南瓜，这位爷爷有40个，王叔叔。</p><p>12、100以内的加法和减法（二）,连加、连减,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,二、探究新知,2834,先算第一组、第二组一共摘的南瓜：,再加上第三组摘的南瓜：,6222,62（个）,84（个）,口答：一共摘了84个南瓜。,28。</p><p>13、连加、连减和加减混合,283423,85（个）,283423,85（个）,1,28,34,6,8,23,2,5,做一做,462517,88,1,46,25,7,8,1,1,8,752819,75,28,4,2,1,7,8,28,7,9,做一做,462517,88,1,46,25,7,8,1,1,8,752819,75,2。</p><p>14、小学二年级数学上册小学二年级数学上册 花园花园 教学设计教学设计 教学目标 1 结合全体情境 提出并解决与 倍 有关的数学问题 培养提出问题和解决问题 的能力 2 通过解决问题的活动 进一步体会 倍 与乘 除法运算的联系 3 帮助学生树立正确学习数学的态度 进一步让学生在小组合作中学会与人交往 教学重点进一步理解 倍 的意义 教学难点培养学生 此文转于斐斐课件园 FFKJ Net 看图收集信息 自。</p>