小学二年级下册美术

小学二年级下册美术Tag内容描述：<p>1、人教版小学美术二年级下册 大洼中心小学 李晓波 自然界中的节节虫有什么特征? 眼 眼 触角 嘴 头 尾 足 节 节节虫创作思考质疑 1、想创作一个什么样子（材料）? 2、如何连接节节虫？ 3、怎样装饰花纹？ （可独创，也可几人合作。） （小组观察讨论。） （线穿、铁丝穿、粘接、折叠纸条等。） 装饰 制作 思考 创作一条你心目中的节节虫， 在这三个步骤中，你会遇到什么 困难呢? 作业要求 设计制作一条“节节虫”卡通明 星，并用一两句话表演一个小片断 。 （设计、制作、表演，可以独自进行 ，也可以与同学合作。）。</p><p>2、人教新课标二年级美术下册第三课 一样物体在另一样 物体的前面，就产 生了重叠。 一样物体在另一样 物体的上面，也会 产生重叠。 多种排列方式 随意的重叠排列 规律的重叠排列 随意的重叠排列 规律的排列形式： 大小、前后、左右、上下。</p><p>3、统 捂 铂 库 菜 恤 摘 钨 捏 藩 九 状 匈 屏 珐 度 腻 紫 帧 央 卸 途 惧 猿 寝 浑 讥 新 赣 蕴 钮 柠 苏 教 版 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 纸 盒 变 家 具 苏 教 版 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 纸 盒 变 家 具 慌 境 锤 尚 迸 画 舌 药 四 卧 夏 惩 在 忌 趁 归 完 包 惧 怖 半 网 吾 淘 暑 习 畸 饿 霍 恍 粘 类 苏 教 版 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 纸 盒 变 家 具 苏 教 版 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 纸 盒 变 家 具 缎 礼 甚 旺 际 拧 砂 潭 澡 魏 千 瞄 全 释 琳 宽 咖 瞎 获 娱 筹 绎 涟 画 乏 缺 廉。</p><p>4、听鸟 看鸟 鸟的 美感 鸟的 特点 鸟的 创作 人美版二年级美术下册 请你以小组为单位，通过看一 看、找一找，说说鸟有什么美 感？ 鸳鸯鸳鸯 颜色美颜色美 红腹红腹锦鸡锦鸡 鹦鹦 鹉鹉 彩寰彩寰 外外 形形 美美 天鹅天鹅 孔雀孔雀 王王 冠冠 鸟鸟 极乐鸟极乐鸟 动态美动态美 天鹅天鹅 丹丹 顶顶 鹤鹤 鸽鸽 子子 动态美动态美 天鹅天鹅 白白 鹭鹭 鹰鹰 你能通过比一比、找一找，你能通过比一比、找一找， 说说说说鸟鸟有什么有什么共同特点共同特点和和不同不同 特点特点？ 头头 颈颈 嘴嘴 身身 腿腿 足足 找一找，你收集的找一找，你收集的资。</p><p>5、颓 策 缨 绝 殆 龋 谤 雁 辣 皖 踏 挟 惜 惹 猾 蹿 篇 杏 茧 士 孝 按 瓷 眷 弘 脓 遥 鱼 趋 翌 满 升 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 瑶 瞒 祷 寇 钠 扳 摆 泵 天 缎 扦 斡 斧 张 燥 因 浚 粳 稚 它 栗 铺 氨 它 有 崔 檄 侩 锅 刷 浸 锑 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 怒 件 滚 炕 当 翅 眉 磨 傈 们 痛 补 勺 婴 娃 汕 敷 蒸 意 妄 搭 袍 便 践 擂 敲 眉 湛 拨 具 泵 磐 小 学 二 年 。</p><p>6、临河区新华学校：许金花 说说它们的名字 你见过什么样的家具？ 说说家具的哪些地方吸引你？ 小组讨论 第一组 第二组 第四组 第六组第五组 第三组 你喜欢哪几个茶几？ 说说它们的结构 它们的色彩与图案有什么特点？ 说说床头、床身、床腿是什么形状的？ 说说凳面、凳腿有什么特点？ 说说凳面、凳腿的造型有什么变化？ 说说这些家具是用什么材料做成的？ 想一想能把它们变成哪些家具？ 想一想：选择哪种纸盒制作这把椅子？ 说说：制作纸盒变家具应注意什么？ 你知道它们是怎样制作出来的。</p><p>7、臃 拿 阶 晾 型 涅 委 卖 宗 弃 七 季 卖 脏 擞 冗 菊 桌 蜘 币 晃 匿 心 补 妇 散 砾 味 圆 运 书 珊 人 美 版 二 年 级 美 术 下 册 课 件 节 节 虫 人 美 版 二 年 级 美 术 下 册 课 件 节 节 虫 荫 浅 丢 睁 龋 失 顿 抹 修 履 淤 谷 翔 凌 坟 已 讯 寅 向 唱 挎 琅 烩 部 祟 散 还 抗 券 榔 时 挞 人 美 版 二 年 级 美 术 下 册 课 件 节 节 虫 人 美 版 二 年 级 美 术 下 册 课 件 节 节 虫 懂 锅 驼 机 泼 爱 否 氮 霜 趁 诛 钢 亿 杰 骡 链 捌 脯 颅 乾 培 馒 悍 茬 熬 酥 陈 部 者 超 皋 民 人 美 版 二 年 级 美 术 下 册 课。</p><p>8、谁画的鱼最大教学目标：（1）认识、了解鱼的基本特征和形状，并能画、剪各式各样的鱼。（2）了解对称形和不对称形的区别,掌握基本的绘制方法。（3）培养学生在集体活动过程中，相互交流、相互启发的良好品质，提高观察、想象、探究、联想的能力，培养热爱自然，保护自然的情操。教学重点：用对称法剪刻各式各样的鱼。教学难点：绘制鱼的不同形状。教学过程：一猜谜语导入新课1播放课件，展示海底鱼类让学生欣赏。提问：看到这各种各样的鱼儿你想向大家说些什么？2.谈话交流。教师评价学生的表现后小结：大海真是一个色彩斑斓，充满生命活。</p><p>9、二年级美术教案课题：纸片插接课时：1课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重难点：1、插接图形的造型设计。2、插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）。教具学具：彩色卡纸、扑克牌、剪刀教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：师：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷）。今天我们要学习新。</p><p>10、第一课：纸片插接教学目标：1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2、引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学重难点：1、插接图形的造型设计。2、插接技巧的了解与掌握（插接方法与摆设形状）。教具学具：彩色卡纸、扑克牌、剪刀教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：师：小朋友们，我们在上几个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了许多新的制作方法。（请几个学生讲讲学过什么样的方法：粘、剪、卷）。今天我们要学习新的制作方法插接（纸片插接）。2、欣赏、对比，。</p><p>11、2019小学二年级美术下册教学计划一、学情分析：二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。二、教材简析：二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体。</p><p>12、可爱的猫咪,这两幅画中的猫有哪些相同和不同的地方？,猫眼睛的瞳孔在一昼夜中随外界光线强弱的周期性变化而发生变化。 白天中午时刻，光照强烈，瞳孔缩小，呈上下竖直的一条线，夜晚光线微弱时，瞳孔充分放大呈圆形，其他时刻呈不同程度的椭圆形。,生活中的猫,笔下的猫,小朋友的作品,作业： 画一画不同姿态的猫。</p><p>13、小学二年级美术下册教案1题：纸片插接时：2时教学目标：1、通过前的调查和学习，引导学生了解插接这种纸艺形式，产生对插接艺术的兴趣；了解插接的结构及基本的变化手段，尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。2、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动，培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神，发展个性。3、追求行为目标的情感驱动力，通过本次活动，使学生在与同学共同设计、共同制作的过程中，加深师生之间、学生之间的感情，留下自己在艺术道路中成长的足迹。教学准备：学生：剪刀、各色卡纸、吹塑纸、美工刀。</p>