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小学教师奖惩制度.

教师教学质量、辅导学生、个人竞赛。调动教师工作热情。提高学科教学质量。根据教师讨论反馈意见和学校管理需要。教学质量奖。奖励学科组1000元至300元(每名以100元递减。奖金按班级成绩分配)。为鼓励教师积极工作。为提高教育教学绩效。特制定本职员奖励办法。(2)优质教育教学奖。来调动全体教师的工作积极性。提高教师的整体素质。

小学教师奖惩制度.Tag内容描述:<p>1、马灌镇高洞小学校教师教学质量、辅导学生、个人竞赛奖 惩 制 度 为加强学校教学管理,落实课程改革精神,调动教师工作热情,提高学科教学质量,根据教师讨论反馈意见和学校管理需要,特制定本制度。一、教学质量奖惩 奖励(一)县级抽考“教学质量奖”县期末抽考年级,在全县综合评比中名列前110名,奖励学科组1000元至300元(每名以100元递减,奖金按班级成绩分配),如全校该学科未进入前10名,某班某学科进入全县小学前110名,分别奖励任课教师500元至50元。(每名以50元递减)(二)片区级统测“教学质量奖”小学各年级各学科每学期优。</p><p>2、中学教师奖惩制度(自颁布之日起实施)为鼓励教师积极工作,为提高教育教学绩效,为创设学习型的学校,为建设实事求是、勇于接受挑战的人文精神,特制定本职员奖励办法。 1、设奖种类: (1)教育创新奖:面向个人或项目合作组,每学年评选一次;一等奖、二等奖、三等奖若干名,奖金分别为600元、400元、200元; (2)优质教育教学奖:面向个人,每学年评选一次;奖金400元; (3)优秀教师:面向个人,每学期评价一次;名额为职员总数的20%,奖金500元; (4)优秀教研组:以科组为单位,每学期评奖一次;2名,按照人均200元颁发奖励活动。</p><p>3、南许小学教师奖惩制度为进一步完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的激励机制,来调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下:一、师德:在学校教育、教学活动中,每一位教师必须认真学习、严格遵守中小学教师职业道德规范,切实做到教师“十要十不要”规定。树立以德立教,为人师表的思想,做到既教书又育人,进一步提高自己的职业道德水平。严禁有损师德(如体罚与变相体罚学生、参与赌博、搞不团结及有偿家教等)、有损学校声誉、有损教师形象的现。</p>
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