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小学教师专业技术

下同)的省部级重点学校教 师高级职务控制在教师编制总数的 29%-35%。(二)省部级重点学校、市级规范化学校以及较大规模省 属学校教师高级职务控制在教师编制总数的 24%-30%。掌握所教学科相关的知识。小学教师专业技术工作总结。高中(80年1月1日前)(96年1月1日前教育。小学教师专业技术总结第四篇。

小学教师专业技术Tag内容描述:<p>1、山东省中等专业学校教师职务结构比例指导标准 (一)国家级重点学校、省级规范化学校以及较大规模(全 日制在校学生数在 1500 人以上,下同)的省部级重点学校教 师高级职务控制在教师编制总数的 29%35%,中级职务控 制在 40%50% 。 (二)省部级重点学校、市级规范化学校以及较大规模省 属学校教师高级职务控制在教师编制总数的 24%30%,中 级职务控制在 38%45%。 (三)省属学校、较大规模的市属学校教师高级职务控制 在教师编制总数的 18%25%,中级职务控制在 38%45%。 (四)其他中专学校的教师高级职务控制在教师编制总数 的 20%以内。</p><p>2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师评级专业技术工作总结 XXX,男,哈尼族族,XXX 年 XXX 月出生,XXXX 人。1986 年 7 月 双柏一中民族班毕业,同年 9 月考取大 姚师范,在大姚师范读书。XXX 年 XXX 月毕业后在小学任教至今。1994 年 6 月 认定为小学一级教师,且连续 23 年被 聘为小学一级教师。 在参加工作的 28 年里,我积极 提高自己的知识水平和业务能力,于 2004 年 1 月至 2006 年 1 月.参加中央广 播电视大学函授学习,于 2006 年 4 月 取得专科毕业证书。具体工作总结如下: 一、思。</p><p>3、广西壮族自治区 小学中的中学高级教师专业技术资格评审条件 评定标准:小学中的中学高级教师(以下简称“小中高” )须具有良好的思想政治素质 和职业道德,忠实执行党的教育方针、政策,自觉遵守国家的法律法规;具备系统扎实的基 础理论和专业知识,并具有较广泛的相关学科知识;教育教学能力强、水平高,胜任小学大 循环教学;熟练掌握现代教育技术和教学方法,在面向全体学生、实施素质教育、提高教育 教学质量、培养学生的创新精神和实践能力等方面取得显著成绩;具备教育教学课题研究的 能力,独立开展或组织教研活动,并取得较突出。</p><p>4、小学高级教师专业技术资格评审条件 第十条 基础理论和专业知识条件 1、对所教学科具有系统的、扎实的基础理论和专业知 识,掌握教育学、心理学和教学法的基本原理。 2、知识面较广,掌握所教学科相关的知识,并能恰当 地融入本学科教学之中。 3、了解所教学科的教育、教学发展动态及教育科研信 息,坚持有目的、有计划地自学、进修,不断更新知识。 第十一条 教育教学实践条件 1、教学能力较强,水平较高 ( 1) 正 确 处 理 、 掌 握 课 程 标 准 和 教 材 , 能 根 据 课 程 标 准 、 教 材 的 要 求 和 学 生 实 际 制 定 恰 当 的 教 。</p><p>5、扬州市小学高级教师专业技术资格条件(试行) 第一章 总 则 第一条 为推进我省全面 实施素质教育,加强中小学教 师队伍建设,根据教师法、 中、小学教师职务试行条例以 及有关政策规定,结合我市实际,特制定本资格条件。 第二条 本资格条件作为全市中学、小学、幼儿园以及 其他教育机构(包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构) 中专门从事教育教学工作,取得国民教育学历并已获得相应 教师资格且在职在岗的教师申报和评审小学高级教师专业 技术资格的基本依据。 第二章 申报条件 第三条 政治素质和职业道德要求 拥护中国共产党的领。</p><p>6、小学教师专业技术工作总结自2009年8月参加工作以来,我就给自己定下了一个目标:做一个优秀的人民教师,一个深受学生尊重、欢迎、信赖的老师!因为这个目标,我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、勤、能、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务,并两次荣获镇级优秀班主任和优秀教师等荣誉,所带班级教学成绩一直名列年级前几名,良好的工作业绩得到了学校领导和家长的好评。工作以来,一直担任数学和英语教学工作,还担任了班主任工作。工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作。</p><p>7、附件三常州市2007年评审小学高级教师专业技术资格细化标准出生年月学 历小学一级任职时间学历资历1956年12月31日后大 专5年(02年1月1日前)本 科3年(04年1月1日前)1956年12月31日前中 师5年(02年1月1日前)高中(80年1月1日前)(96年1月1日前教育学、心理学省统考合格)6年(01年1月1日前)其他(96年1月1日前取得小学教师专业合格证书)6年(01年1月1日前)水 平 、 实 绩 ( 任 现 职 期 间 )教育同时符合下列各条:1从教以后担任班主任、少先队辅导员、课外兴趣小组指导教师4年及以上(任现职以来不少于2年),或本人已担任年级组长、教研组长。</p><p>8、工作总结参考范本 小学教师专业技术总结(三) 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 本人于20 xx年6月从师范学校毕业,并分配在xx市第七小学从事小学教育教学工作。由于工作认。</p><p>9、关于小学教师专业技术个人年终的工作总结模板本人自任小学一级教师以来,以更加饱满的工作热情,奋发向上的精神,积极完成本职工作,在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,积极进取,团结同事,遵纪守法,响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策,努力提高自已的政治思想觉悟,不断加强自身品德修养,以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨,扎实求进,服从领导,听从学校一。</p>
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