小学教学视导

小学教学视导Tag内容描述：<p>1、小学数学学科教学视导工作总结一、基本情况10月17日至10月20日，小学数学教研室在基教研中心领导下，到昌平区进行了为期四天的视导。我们听取了昌平区教委情况介绍，又与区进校的4名教学教研员一起，到城关小学、崔村中心小学、城北中心小学，共听课12节。并在区进校观摩了昌师附小赵震老师圆的周长计算展示课。12位做课教师均属中青年教师，上课学生涉及到低、中、高各年段，给我们留下的总体印象是教师注意更新教育观念，关注学生的表现；教学目标明确，教学思路清晰，教学方法多样；并注意现代信息技术与小学数学课堂教学的整合，促进。</p><p>2、岱岳区初中20132014学年度第一学期教学视导方案一、指导思想根据岱岳区2013-2014学年度初中教学工作评价方案及岱岳区课堂教学效益提升工程实施方案要求，本学期教学视导将主要围绕“深化学科教研活动，提升课堂教学效益”这个主题开展工作。通过全程参与各学校的教研活动,指导、检查、评价各单位课堂教学效益提升工程开展情况，进一步提升我区初中课堂教学效益。二、视导内容1、检查评价各学校“课堂教学效益提升工程”开展情况，包括实施过程中的档案材料和“课堂教学效益提升工程”实施效果。2、检查各学校学科课堂教学研讨活动的计划、。</p><p>3、小学教学常规管理视导实施方案一、指导思想以区中小学教学常规管理视导方案为指南，以教育教学常规管理为重点，加大教育教学过程管理力度，增强教育教学管理的实效性，进一步转变观念，改变教育教学行为，促使教育教学管理工作上规范、上质量、上层次，推进高效课堂教学，强化课堂教学的有效性与针对性，以积极态度和扎实的工作迎接区局教育教学管理视导，促进我校教学质量的稳步提升。结合我校实际情况，经学校研究决定拟定我校的教学视导方案。二、组织分工视导工作在校长室领导下进行，成立视导小组。视导领导小组组长： 视导工作小组。</p><p>4、学年度上学期小学教学视导总结XX-XX学年度上学期小学教学视导总结按照教育局教研室领导的部署与要求，我有幸参与了四个乡镇八处小学（石横镇中心小学、红庙小学、安庄镇中心小学、马埠小学、湖屯镇中心小学、董庄铺小学、仪阳镇中心小学、京城希望小学）的教学视导工作。在视导过程中，我主要查阅学校的教学常规情况。现将视导情况总结如下：1、课堂教学方面：课前准备充分，教学设计到位，能充分挖掘教学资源为课堂教学服务，利用多媒体来上课收到了良好的教学效果。比较突出的有：石横中心小学、仪阳镇中心小学、安庄镇中心小学、湖屯镇。</p><p>5、小学教学视导汇报材料尊敬的各位领导：xx小学95年建校，是边院镇最北边的一所山区小学。现有教职工15人，6个教学班，共有学生169人。本学期，在市教育局的领导下,在镇教育办公室和教研室的指导、帮助下,我校认真贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,突出多媒体辅助教学特色,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。应当说,我校的教育教学工作能立足学校的实际,把为了每一位学生的健康成长为学校的办学理念与办学目标,努力提高教常规管。</p><p>6、小学语文教学视导汇报材料-改革创新 不断提升新一轮课程改革一晃近十年了，随着课程改革的不断深入，我们农村小学教师的教学观念、教学方式也随着课程改革发生着变化。教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。下面将我校小学语文课堂教学改革情况汇报如下：一、狠抓农村习作教学。习作教学一直是语文教学中的一大难题，特别是农村小学，由于信息的闭塞，无论是学生还是教师。</p><p>7、小学语文学科课堂教学视导汇报材料正值金秋十月，xx喜迎市小语课堂教学专家视导团，视导团的到来，势必对我校教育教学工作是一个极大的促进。现对我校教学常规执行情况和语文课堂教学改革情况作一汇报。一、教学常规执行情况在县教育局的领导和关心下，xx小学认真贯彻党的教育方针政策，充分认识基础教育课程改革的重要性，深入学习，坚持以人为本，推进素质教育，促进学生全面发展。落实省规范办学行为相关文件精神和xx中小学教学管理工作意见，加强教学常规管理，严谨治学，以“实”和“严”的工作作风，切实提高我校的教学质量。（一）。</p><p>8、立足课堂，加强研究，扎实落实教学规范，切实提升教学效益-黄岛区珠山小学开学初教学视导汇报材料一、上学期开展的工作及取得的成绩：（一）加强制度引领，注重教师培训，促进教师专业化水平的不断提升1、加强理论学习，深化课程改革 在远程研修的基础上，结合学校实际，利用学科会议时间，组织教师认真学习新课程标准以及各学科专业知识。语文主要学习了小学语文“探究式阅读教学”，以及崔峦老师、曹文轩教授在第九届全国小学语文阅读教学大赛中的讲话。数学学科深入开展了“概念教学与学生素养培养”专题研讨活动。通过学习，拓展了教。</p><p>9、农村小学英语学科教学视导调研汇报材料特征码zhTSJnKXNYcyqJAjVanX* 农村小学英语学科教学视导调研汇报材料 为了深入了解基层学校的教学研究情况，不断地探索教学规律，提高课堂教学效率，也为了扎实推行有效教学工作，我们一行8人于3月5日至14日对各乡镇中心小学进行了有效教学视导，现简要汇报如下。一、基本情况本次教学视导调研共计8所学校xx镇中心小学、xx乡中心小学、xx乡中心小学、xx乡中心小学、xx小学、xx乡中心小学、xx镇中心小学、xx小学），我听课13节，针对讲课教师的备课，上课，听课，评课，作业布置及批改等项目进行了专。</p><p>10、20XX年度小学教学视导汇报材料特征码ClsDOgBeWCNrcHlzKavX20XX年度小学教学视导汇报材料 XX小学现有24个教学班，1200名在校学生，63名专任教师。一年来，我校在区教育局及教研室的正确领导下，认真贯彻落实局各项工作计划的要求，着眼于学生的未来与发展，不断强化教学常规管理，全面提高教师业务素质，积极进行教学质量监测，扎实开展各项教研活动，着力推进教学改革与创新，教育教学成绩得到了进一步提升。现对落实教研室工作计划情况汇报如下：一、教学管理，以规范谋发展（一）明确办学思想，强化管理理念。学校坚持“依法治校、依法。</p><p>11、市小学语文教学视导汇报材料特征码LVRzUNnsMNUKNJCAwOhK市小学语文教学视导汇报材料 -以人为本 坚持本真 不断提升我镇小学语文教学质量 xx中心学校小学部是xx镇小学教育教学和教科研中心，下辖五所村级完小，两个教学点。全镇小学现有教职工74人，其中语文专任教师26人，教学班42个，在校生1125人。中心小学占地面积2158平方米，建筑面积2065平方米，xx小学现有9个教学班，384名学生，20位教师，其中小学高级教师12人，本科学历6人，大专学历11人。其中语文专任教师6人。几年来，在各级领导的悉心关怀下，我校被授予安徽省语言文字规范化。</p><p>12、小学教学视导总结特征码SBUuQOdQReGdLZMxExpc小学教学视导总结 20XX年12月随教研室领导到xx办事处中心小学、x小学，x中心小学、x小学进行了检查，依据视导方案对学校教学常规进行细致的查阅、调研。下面就具体视导情况做一总结。一、课堂教学听了四节数学课发现老师们对课程理念的理解把握比较准确。教学过程中师生交往、积极互动、共同发展，不仅重结论，更重过程、重方法，真正体现新课程的核心理念。我所听的四节课，执教教师既有从教多年具有丰富经验的中年教师，还有刚刚工作年数不长的青年新秀。总的感受是：课堂精彩纷呈，师生和谐。</p><p>13、教学研究第 29 期大足县教师进修学校编 2009年12月22日关注英语课堂 促进英语课程改革小学英语学科视导总结大足县教师进修学校 谢良映为了加强对教学过程的督导与研究，促进课堂教学方式根本转变，提高课堂教学效率，增强课堂教学有效性，巩固课堂教学达标成果，促进小学生综合素质提高，整体提升我县小学教育的教学质量和办学水平。在县教委的统筹安排组织下，2009年11月12月对我县20所小学校进行了小学教学常规及教学管理视导。现将英语学科视导情况总结如下。一、基本情况此次小学英语常规视导内容为教师教学情况检查。</p>