小学教研组活动记录

小学教研组活动记录Tag内容描述：<p>1、小学数学组研修活动记录活动时间：2010.4.27参加人员：数学组全体成员汪若敏 汪赛英 汪荣莲 马美芳 徐丽娜活动主题：如何组织有效复习？活动过程：1、统计各年级课程进行情况。各年级课程都已经结束，开始进行期中总复习。2、研讨如何组织有效的复习？通过老师们研究讨论，总结归纳如下： 制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲（课程标准）是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效。</p><p>2、数学教研组活动记录表（内容）叶庙小学2017-9教研组活动记录中心议题制定数学教研组计划活动地点会议室时 间2017.9.1参加人员全体数学教师记录人员罗恩德具体活动内容一、每次教研活动要求：1、每次单周四进行教研活动，准时开始，不等候迟到的老师，这样才能在时间上保证学习的实效性。2、听课时请照顾上课老师的情绪和学生听课的专注。若当堂有意见可以采用邻近笔谈的方式交流，不要当堂谈论。二、规定：1、备课。书上、网络的资源要充分利用，平行班合作要密切。个人上课的教路要明显，可以在书本上就地修改或者添加。2、批改。作业批。</p><p>3、数学教研组活动记录时间：2016年3月22日地点:办公室主题:研讨如何提高后进生的成绩人员:全体教师内容:易巧丽：如何提高学习困难学生的学习成绩是我们数学教师长期探讨的一个焦点问题，以关心，培养每一个学生的角度出发，我们不能让任何一个学生掉队。一个学困生的学习成绩长期处于落后的状态，不但严重影响了学生本人的学习兴趣，丧失了学习动力，而且也会影响整个班级，整个年级乃至整个学校的学习成绩。我们都知道：授人鱼不如授人以渔。教给他们做一百个题目还不如教给他们正确有效的学习方法。何中文：数学知识的逻辑性最强，学困生。</p><p>4、xx小学教研 活动记录 xxxx小学教研活动记录 时间 第一周 地点 大会议室 出席 全体教师 主题 新学期工作安排 记录人 一 校长讲话 1 对本组上期各项工作给予充分肯定 2 给本组教师提出希望和要求 勤奋务实 提高自身的。</p><p>5、精品文档 小学数学教研组活动记录 时间 9 8 地点 校区会议室 主持人 参加签到 主要内容 一 每次教研活动要求 1 每次单周四进行教研活动 准时开始 不等候迟到的老师 这样才能在时间上保证学习的实效性 2 听课时请照顾上课老师的情绪和学生听课的专注 若当堂有意见可以采用邻近笔谈的方式交流 不要当堂谈论 二 规定 1 备课 书上 网络的资源要充分利用 平行班合作要密切 个人上课的教路要明显 可以。</p>