小学教育教学常规

小学教育教学常规Tag内容描述：<p>1、小桥大街小学教学常规管理制度（2016试行）一、备课管理1、开学初，各科任课教师要认真学习所教学科的新课标，通阅所任年级的全册教材并参阅教学参考书的“说明”部分，明确全册教材的重、难点及“双基”训练要点，结合学生实际，拟订学期教学计划。2、分课时备课，按教参要求及教学计划，备足课时；按学生实际，用新的理念作指导，备好教法；按学科及单元特点，备好知识点，重难点；按教材内容，备好教学过程。3、坚持教研组集体备课制。集体备课之前，每位教师都要围绕备课主题进行个人自备。主备教师认真备好所承担的课题，并写出初步。</p><p>2、XX小学教学常规考评细则一、备课（30分）备好课是上好课的前提，教师要认真备课，做到上课必须备课，不备课或不认真备课应视为渎职行为，并按量化考核扣分。（一）教学计划（5分）1、学期教学计划的内容要充实具体，既要体现新课标的要求，反映教材的内容及其重、难点，又要结合学生的实际情况，任务明确，措施方案切实可行，书写工整规范。2、学期教学计划必须在新学期开学一周内完成，单元教学计划和课时教学计划按正常教学进度提前一周完成。（二）集体备课（10分）学校统一安排时间，以教研组为单位进行，由组长定内容。每个主题单元。</p><p>3、小学教学常规的自查报告为更好规范学校教育教学工作，促进教师常规工作正常有序的开展，我校成立了以校长为组长的教学常规检查领导小组，对教师的常规工作进行了细致的检查，针对这次检查总结如下：记录检查小结：通过本次检查，感觉多数教师的记录项目齐全、量足、记录认真，效果良好。但是有个别老师的记录不认真，有应付的思想，如听课记录过程简单，评议和小结不深刻，写得较简略;学习记录量足，但是体会不是发自自身的思维和想法，而是从书面上抄下来的;班务记录，老师按周记录平时的工作细节，体现班级事务的内容太少。较好的老师有。</p><p>4、甘岸中心小学教学常规自查报告教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有从教师的备课情况、上课情况、作业批改、课外辅导和综合实践活动以及学校安排的教学任务等方面才能说明各位教师的教育教学工作情况。因此，加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。本次检查全体教师都比较重视，检查内容比较完整、全面。现。</p><p>5、XXXX小学教学常规督查整改方案2014年12月4日下午区政府督导室领导对我校教育教学工作进行了督查。指出了我校在教学常规执行、安全管理、校园管理等方面存在的问题，和一些亟待解决、影响教学质量提升和发展的问题，并提出了整改意见和要求。我们学校立即召开会议，把区政府督导室在督查中发现的问题在全校进行通报，并根据区政府督导室督查反馈意见和龙台片区督导组整改通知要求，结合我校实际情况，制定以下具体整改措施：一、 存在的问题：1、 教学常规执行情况（1）批改作业有大“”现象；（2）继续教育手册中教师培训笔记、教育叙事、。</p><p>6、苏州工业园区星港学校教育教学常规巡视安排表（小学）一、 巡视安排：校区一二三四五本部单周双周单周双周单周双周单周双周单周双周吴梅香钱旻燕余晓玲钱锦芳鞠毓梅刘晓曼徐 建大王芳唐富强沈松明东港缪伟文王 静江 敏曹忠华姚春秀苏安冯玉芳高丽英曹呈炜孙宇奋张文新总巡视徐学根庄 红吴铮万秋红顾维娜二、记录要求：巡视人员需认真如实填写巡视记载表，主要记录亮点及不足处，记录时尽量注明巡视时间和事件当事人。填写完毕后于当天下班前上传至校园共享教导处“教育教学常规”文件夹，次日由校长室和教导处反馈给全体教师，并作核查。。</p><p>7、开县镇安镇中心小学关于小学教育教学常规工作考评的自查报告开县教育委员会：根据开教发2009号5号文件精神，我们对学校教育教学常规工作进行了认真自查自评，自评得分117分，现将自查自评的情况，报告给你们。一、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育（一）先进的办学理念1、近期目标：实施“和谐校园、平安校园、科研学习型校园”三大工程，建设城郊型示范校。2、办学理念：为孩子一生的幸福奠基3、学校特色：活力舞动奇迹4、校风：厚德扬善、合作创新5、教风：爱生乐教、勤业笃学6、学风：尊师律己、乐学善思（二）规范的办学行为1、坚。</p><p>8、小学教育教学常规管理自评报告为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与疏漏。现根据二道区教育教学常规管理评价表的量化标准，将教学常规管理工作自查自评作如下报告：一、 教育教学常规管理自查（一）、A1B1计划制定管理（10分）C1、教学课程计划（4分）学校根据二道区相关文件精神，合理制定了实验小学的课程总体实施方案，方案合理可行。严格执行二道区义务教育课程计划。</p><p>9、小学教育教学常规讲座,主讲：腾越镇中心学校 姜琪,一、小学教育教学常规的概念与理念,、概念：是指在小学教育教学工作中经常实行的规则和必须遵循的基本要求，是一个时期内学校成员所认同的制度、惯例程序的总和。,2、小学教育教学常规工作的内容：,3、意义：,4、新教师在角色转变中,（1）、应处理好,师生关系 同事关系 与领导关系 与家长关系 与其它方面的关系,以敬业、爱生为核心,（）、应努力树立,一、大教育观 二、现代的教学观 三、全面的质量观 四、科学的学生观 五、现代的教育观 六、现代的教师观,现代的教学观：从教师的“教”转。</p><p>10、小学生常规教育 一 进校常规 1 准时到校不迟到 每天佩戴好红领巾 见到老师行礼说 老师好 2 不准带零食 不穿拖鞋 不随地扔垃圾 不讲粗话脏话 不早到 不迟到 走路不追跑打闹 文明有礼貌 干干净净进学校 3 进了教室交好作业马上坐在位置上轻轻读书 不可以做回家作业 自觉听小干部的指挥 早自修由小干部带领大家早读 4 每天早晨认真早读 听小干部的口令读 自觉遵守纪律 朗读整齐 二 集会常规 1。</p>