小学教育政策和法规

小学教育政策和法规Tag内容描述：<p>1、教育政策与法规概述,第一讲,现象1,2008年9月1日，江苏省海安县明道小学二2班学生正在上课。当日，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年前甚至几年前，许多人连想都不敢想的事情。,现象 2,左图： 2009年6月4日，郑州十 九中高三六班,右图： 北京某校自习室,教师节前不久，教育部给全国中小学老师送上一份“贺礼”出台了个中小学班主任工作规定，其中第十六条是“班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。 “老师批评学生，为何还要教育部发文赋权？现在的师生关系究竟怎么了？”对于中小学教师的“批评权” ，有人嘲。</p><p>2、教育政策与法规概述,第一讲,现象1,2008年9月1日，江苏省海安县明道小学二2班学生正在上课。当日，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年前甚至几年前，许多人连想都不敢想的事情。,现象 2,左图： 2009年6月4日，郑州十 九中高三六班,右图： 北京某校自习室,教师节前不久，教育部给全国中小学老师送上一份“贺礼”出台了个中小学班主任工作规定，其中第十六条是“班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。 “老师批评学生，为何还要教育部发文赋权？现在的师生关系究竟怎么了？”对于中小学教师的“批评权” ，有人嘲。</p><p>3、小学教育政策与法规一、 教育法学的概念小学教育政策与法规教育法律现象为研究对象，运用法学和教育学的研究方法，例如案例研究法、法律解释法、比较分析法、价值分析法、历史考察法等多种方法对教育法律现象进行研究，揭示教育法律规律，建立教育法律理论体系，指导教育法律实践的一门交叉学科。二、 教育法学的研究对象:是特定的社会现象教育法规以及其所引起的 一切教育法律现象。三、 教育法律现。</p>