小学科学教科版生活中的静电现象

小学科学教科版生活中的静电现象Tag内容描述：<p>1、大家好,长安镇中心小学 兰怡然,小心纸屑，别撒了!,温馨提示,实验报告单,组 记录人 年 月 日,1、同时摩擦两条吹塑纸底端，摩擦的次数尽量多。 2、同时把两条吹塑纸底端摩擦过的那一面相互靠近。 3、填写实验报告单。,实验要求：,实验报告单,组 记录人 年 月 日,相互吸引,2、将两条吹塑纸的底端同时与绸缎摩擦，然后将摩擦过的两端相互靠近。,相互排斥,实验报告单,组 记录人 年 月 日,结 论,同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引,这节课我们认识了生活 中的静电现象，那么静电在我 们的生活中有哪些应用呢？,静电除尘设备,静电喷涂设备及应用,。</p><p>2、第 1 页 共 11 页 小学科学小学科学 生活中的静电现象生活中的静电现象 教学设计教学设计 生活中的静电现象 教学设计 河北省唐山市滦南县南堡镇南堡学校 梁丽艳 教学目标 科学概念 1 生活中有很多静电现象 通过摩擦等方式可 以使物体带电 2 带同种电荷的物体相互排斥 带异种电荷的 物体相互吸引 3 电荷在电路中持续流动起来可以产生电流 过程与方法 根据已有知识 运用逻辑推理 对观察到的现象。</p><p>3、生活中的静电现象，“生气”，女生用手触摸静电启动器的金属球，实验报告，团体记录日期，月，日，温馨提示，小心纸屑，不要把它们打散！提示：1 .再擦几次吹塑纸的末端。2.合上两张吹塑纸的末端。3.讨论并填写实验报告。两张吹塑纸在与丝绸摩擦并靠近时会相互排斥。两片吹塑纸分别与丝布和塑料纸摩擦，然后相互吸引。原来物质中有两种电荷：正电荷和负电荷。因为正电荷和负电荷在数量上是相等的，并且相互抵消，所以物体不。</p><p>4、1 马坨店大夫庄小学 赵艳辉 2 3 4 “怒发冲冠” 女孩用手触摸静电起电机的金属球 5 实验实验 内容我看到的实验现实验现 象 1、用两条吹塑纸纸的一端，分别别与绸绸布 摩擦，一条放在支架上，另一条手拿， 将与绸绸布摩擦过过的两端靠近。 2、用两条吹塑纸纸的一端，一条与绸绸布 摩擦，放在支架上，另一条与塑料纸纸摩 擦手拿，将摩擦的两端靠近。 结论结论 实验报告单 组 记录人 年 月 日 6 1、将吹塑纸末端多摩擦几下 。 2、把两条吹塑纸末端靠近。 3、讨论并填写实验报告单。 7 两条吹塑纸都和绸布摩擦后靠近时，相互 排斥。 两条吹塑。</p><p>5、生活中的静电现象,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,实验报告单,组 记录人 年 月 日,温馨提示,小心纸屑，别撒了!,温馨提示,1、将吹塑纸末端多摩擦几下。 2、把两条吹塑纸末端靠近。 3、讨论并填写实验报告单。,两条吹塑纸都和绸布摩擦后靠近时，相互排斥。两条吹塑纸分别与绸布、塑料纸摩擦后，相互吸引。,原来，物质中同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷， 由于正负。</p><p>6、+说一说生活中你遇见过哪些静电现象？ +什么能使物体产生静电？ + + （摩擦） 1、将物体摩擦后相接近，不要直接贴上。 2、不要用手接触摩擦后的物体。 3、保管好实验用的碎纸屑，不要随地乱扔。 +与毛发摩擦后的笔能否吸起小纸屑？此时 梳子是否带电？ +与毛发摩擦后的笔能否吸起小纸屑？此时 笔是否带电？ +物体经过摩擦后带有？ 静电 +物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷 。由于正、负电荷数量相等，相互抵消， 所以物体不是显示带电。当物体受到外界 影响（如摩擦）时，物体表面的电荷发生 了转移，正负电荷数量不一样了，物体就 显。</p><p>7、温馨提示,小心纸屑，别撒了!,生活中的静电现象,“怒发冲冠”,女孩用手触摸静电起电机的金属球,实验报告单,组 记录人 年 月 日,温馨提示,1、将吹塑纸末端多摩擦几下。 2、把两条吹塑纸末端靠近。 3、讨论并填写实验报告单。,两条吹塑纸都和绸布摩擦后靠近时，相互排斥。 两条吹塑纸分别与绸布、塑料纸摩擦后，相互吸引。,原来，物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷， 由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示 带电。,正负电荷数量相等物体不显示带电,甲物体中的电荷,乙物体中的电荷,当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体。</p><p>8、教科版小学科学四年级下册 生活中的静电现象 教案 教材分析 这是教科版科学四下课程第一单元的第一节课 本节课的教学内容分3个部分 1 体验静电现象 通过一些小游戏和交流 让学生能感受到静电现象存在于我们周围的一。</p><p>9、生活中的静电现象 教科版四年级科学下册 尺 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 生活中的静电现象 静电存在于一切物质中 为什么通常物体不显示带点呢 1 手拿住红色的部位 快速摩擦 2 不要再接触摩擦过的部位 3 物体。</p><p>10、生活中的静电现象,尺,梳子,气球,毛皮,丝绸,玻璃棒,橡胶棒,生活中的静电现象,静电存在于一切物质中。,为什么通常物体不显示带点呢？,1、手拿住红色的部位，快速摩擦； 2、不要再接触摩擦过的部位; 3、物体挂在黑色部位，一个一个完成; 4、先预测，后实验 ，及时记录 。,温馨提示,发现：同种电荷相互排斥,不同种电荷相互吸引,用电器,电 源。</p><p>11、生活中的静电现象 汇报要求 你是怎么做的 看到了什么现象 纸屑 梳子 塑料袋 布 体验静电 吸管 尺子 笔 生活中还有哪些静电现象 静电现象随处可见 静电存在于一切物质中 静电既然存在于所有的物质之中 为什么平时感觉不到吸管显示带电 摩擦后 就感觉到吸管显示带电了 视频 电荷转移 正电荷和负电荷 静电既然存在于所有的物质之中 为什么平时感觉不到吸管显示带电 摩擦后 就感觉到吸管显示带电了 请你解释。</p><p>12、生活中的静电现象 教科版四年级科学下册 尺 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 生活中的静电现象 静电存在于一切物质中 为什么通常物体不显示带点呢 1 手拿住红色的部位 快速摩擦 2 不要再接触摩擦过的部位 3 物体。</p>