小学科学一年级

小学科学一年级Tag内容描述：<p>1、教科版小学一年级科学下册2018全册教案精写2017-2018学年度第 二 学 期 科 学 教 学 进 度 表周次起止时间课 题课时备注一3月5日/ 3月9日发现物体的特征2二3月12日/ 3月16日谁轻谁重2三3月19日/ 3月23日认识物体的形状2四3月26日/ 3月30日给物体分类2五4月2日/ 4月6日观察一瓶水2六4月9日/ 4月13日它们去哪里了2七4月16日/ 4月20日认识一袋空气2八4月23日/ 4月27日复习1九4月30日/ 5月4日复习1十5月7日/ 5月11日我们知道的动物22017-2018学年度第 二 学 期 科 学 教 学 进 度 表周次起止时间课 题课时备注。</p><p>2、空气是什么样子的”教学设计教学目标1、能用感官观察并描述出空气的特点。2、能说出空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、能够流动的物体，我们周围都有空气。 3、激发学生探究空气的欲望。教学重点与难点教学重点：探究空气的特点教学难点：空气能够流动。教学材料准备分组材料：保鲜袋、橡皮筋、气球、烧杯（250ML）、粉笔、泥块、海绵、毛巾演示材料：打气筒、气球、水槽教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、猜谜，引入课题1、让学生猜谜语：奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，我们的生命离不了。2、引。</p><p>3、第一课学习折纸飞机教学目标：1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维；2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情；3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法；教学内容：1.引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向成功。老师想问一下，你们的理想是什么呢？（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。总之，时间控制在5分钟以内。） 教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子？你能说出几种比。</p><p>4、月 份周次节数教学内容备注8.21-8.2511行为习惯养成教育8.28-9.1211.1 我们知道的植物9.4-9.8311.2 观察一棵植物9.11-9.15411.3 观察叶9.18-9.22511.4 这是谁的叶9.25-9.29611.5 植物是“活”的吗10.2-10.671中秋节、国庆节国庆节10.9-10.13811.6校园里的植物10.16-10.2091单元阅读10.23-10.271012.1 在观察中比较10.30-11.31112.2 起点和终点11.6-11.101212.3 用手来测量11.13-11.171312.4 用不同的物体来测量11.20-11.241412.5用相同的物体来测量11.27-12.11512.6做一个测量纸带12。</p><p>5、教学计划全册教材分析一年级上册科学教学内容由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。其中“植物”单元有6个教学内容，“比较与测量”单元有7个教学内容，总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。（1）“植物”单元：这是小学一年级科学课的第一个单元，它将引领学生走进小学科学学习的大门，掀开科学学习的第一页，对学生今后的学习产生重要的影响。选择植物作为科学学习的起点，是因为植物是孩子们的亲密伙伴，他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考。</p><p>6、一年级科学教学计划一、学情分析一年级学生进入小学，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！一年级上册科学在小学六年科学学习中具有特殊的意义。如果说他们在幼儿阶段主要是通过“玩”来认识和了解科学的话，从现在起，他们进入的将是一门“课程”。课程的含义是具有明确的教学目标和系统的设计，但绝不是说不再“有意思”，不再令人“感兴趣”。</p><p>7、一、学情分析一年级学生进入小学，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！一年级上册科学在小学六年科学学习中具有特殊的意义。如果说他们在幼儿阶段主要是通过“玩”来认识和了解科学的话，从现在起，他们进入的将是一门“课程”。课程的含义是具有明确的教学目标和系统的设计，但绝不是说不再“有意思”，不再令人“感兴趣”，不再有孩子们的“。</p><p>8、小学科学一年级科学实验计划2017/9周次起止日期教学内容实验名称实验准备完成18.28-9.3编写教学计划、备课29.4-9.10始业教育（科学第一课）科学家这样做珍妮.古道尔视频39.11-9.17我们知道的植物种植物大蒜，葱，绿豆小盒子泥土等49.18-9.24观察一棵植物观察一棵植物画 大树、小草59.25-10.1国庆节放假610.2-10.8观察叶观察叶画植物叶710.9-10.15机动810.16-10.22这是谁的叶这是谁的叶校园内由叶认识植物910.23-10.29植物是“活”的吗植物是“活”的吗学生自己种的植物生长过程图1010.30-11.5校园里的植物校园里的植物校园内植物樟树、黄。</p><p>9、小学自然教案（一年级下）王晓玲第一单元纸的世界一、 单元内容分析：纸的世界1.各种各样的纸2.纸从哪里来3.废纸利用活动一：选纸和比纸活动三：了解新型的纸活动二：寻找身边的纸活动一：感受原始的记录方式活动三：了解现代造纸技术及记录方式活动二：了解造纸术的发明活动一：讨论废纸利用活动二：动手做纸盘纸，这种材料为人熟识，长久以来一直在我们的日常生活中扮演着重要的角色，把它作为众多材料的代表，提供给一年级学生研究，尤为合适。本单元以纸这一贴近学生生活的材料为载体开展各种适合低年级学生的探究活动，孩子们在做做。</p><p>10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元 我们周围的物体1、发现物体的特征【教材简析】发现物体的特征是教科版一年级科学下册我们周围的物体单元起始课。我们周围存在着各种各样的物体。这些物体是物质存在的具体形式。小学生需要从发现物体的特征开始认识各种材料，再从物质的角度认识物质世界，这个过程是符合他们的认知需要和年龄特点的。在这一课，学生将通过观察和描述特征来探究常见的物。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________科学 教案年级 教科版一年级 学科 科学 教师 学校 2017学年第一学期2017学年第一学期教学进度安排周次起讫日期单元教 学 内 容19.11始业教育（科学第一课）29.4-9.81一1我们知道的植物39.11-9.151一2观察一棵植物49.18-9.221机动59.25-9.301一3观察叶6国庆节机动710.9-10.131一4这是谁的叶810.16-10.201一5植物是“活”的吗。</p><p>12、我们这节是什么课呢？,科学,什么是科学呢？,科学课是一门让人聪明 的学科，用心学好科学的 孩子，将来一定会是一名 聪明的孩子。,第1单元 认识大自然,1.走进大自然,1.走进大自然,花儿都有香味吗？,河水是从哪里来的？ ,大自然中有什么？,大自然中有哪些有趣的自然现象。</p>