小学六年级上册音乐

小学六年级上册音乐Tag内容描述：<p>1、制作：长沙市芙蓉区朝阳小学 冯日日 【德】贝多芬 曲 1 2 3 4 5 6 7 1 【德】贝多芬 曲 一般来说 大调式的音乐比较明亮 【德】贝多芬 曲 6 7 1 2 3 4 5 6 一般来说 小调式的音乐较为柔和 【德】贝多芬 曲。</p><p>2、路德维希凡贝多芬 德国最伟大的指挥家、钢琴家， 维也纳古典乐派代表人物之一， 也是最后一位，与海顿、莫扎特 一起被后人称为“维也纳三杰”。 创作了大量充满时代气息的优秀作品 ，如交响曲英雄、命运；序 曲哀格蒙特；钢琴曲悲怆、 月光曲、暴风雨、热情 等等。 音乐欣赏：第九交响曲 第四乐章（合唱部分） 贝多芬的第九交响曲称为合唱 交响乐，是因为它的第四乐章以德国的 诗人席勒的长诗欢乐颂为歌词，采 用了交响合唱的形式写成的。把声乐加 入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的 一个创举！ 5月7日晚7点，路德 维希冯贝多芬在皇 家。</p><p>3、课题： 作曲 ：约翰.施特劳斯 创作背景： 1867年初，奥地利与普鲁士的战争失败 ，使维也纳人感到哀伤压抑，到处是战争创 伤，空气沉闷，情绪低落，为振奋人心，约 翰.施特劳斯应维也纳男声合唱协会之约而创 作了这首象征维也纳生命活力的圆舞曲，经 该学会一个成员填词后演出效果一般。半年 后，去掉男声合唱，以管弦乐形式在巴黎演 出获得极大成功。 约翰施特劳斯（1825年1899年，奥地利作曲 家、 指挥家、小提琴演奏家。由于受家庭环境的影响， 约翰施特劳斯从小就热爱音乐，虽遭到父亲的反对，但 在母亲的支持下偷学小提琴、钢琴和作曲。</p><p>4、教学内容：、新学年序言。、综合训练：发声练习。、歌曲“白帆”曲谱。教学目标：、进行三声部的发声练习，要求韵母转换连贯、自然，声部之间基本协和、均衡。、启发学生通过有表情地歌唱，抒发对生活的热爱之情和表现明朗乐观的生活态度。教学重点：学唱歌曲白帆的曲调。教学难点：三声部合唱。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、新学期序言、教师介绍自己。提出新学期要求。、请同学讲讲新学期有什么想法？对上好音乐课有什么好的意见。、复习练唱上学期所学习的乐曲。二、发声练习曲（综合训练一）、复习听辨（听记）旋律音程：（教。</p><p>5、一年级第一册音乐试卷学校： 班级： 姓名： 在你学过的歌曲下面画横线，并演唱其中一首（100分）1、你的名字叫什么？2、拉勾勾3、其多列4、跳绳5、国旗国旗真美丽6、同一首歌7、动物说话8、咏鹅9、洗手绢10、大家来劳动二年级第三册音乐试卷学校： 班级： 姓名： 在你学过的歌曲下面画横线，并演唱其中一首（100分）1、早上好2、小麻雀3、时间像小马车4、这是什么5、小红帽6、多么快乐 多么幸福7、有一个人在森林中8、我的家在日喀则9、不再麻烦好妈妈10、种玉米三年级第五册音乐试卷学校： 班级：。</p><p>6、祭祖仪式,为追念祖先披荆斩棘建设家园的功绩祈求祖先保佑子孙人丁兴旺并为团结整个血缘家族苗族十分重视祭祀祖先。各地苗族对祭祖的称呼各异祭祀过程也不相同。,芦笙舞,原始祭祀苗族牯藏节,鼓社祭,黔东南苗族最隆重的祭祖仪式。苗族认为木鼓为祖先亡灵所居是一个血缘家族的纽带与象征。鼓社是以木鼓为核心的祭祀组织故称鼓社祭。各地祭祀期限不一有的十二年举行一次有的三五七或九年举行一次有的由巫师占卜择吉举行以猪牛为主要牺牲。,飞 歌。</p><p>7、学年度六年级音乐上册教学设计 -9-4 编号：01 查看文件和文件夹 教学设计 备课人： 班级： 六年级 等级： 学习目标： 1、利用“我的电脑”和“资源管理器”两种方法查看文件和文件夹。 2、选择不同。</p>