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小学六年级上册综合实践
小学六年级综合实践课上册教案。一.做个阳光少年(6课时)。1.在学习和生活中。讨论交流、实践活动。1、知识目标。学会实践活动的操作方法。一、教学目标。让学生学会日常生活中遇到意外伤害时的自救方法。3、能力目标。培养学生搜集资料。活动目标。4.调查活动注意事项。以学生自主学习和直接体验为主要学习方式。
小学六年级上册综合实践Tag内容描述:<p>1、小学六年级综合实践课上册教案课题一做个阳光少年(6课时)教学目标1在学习和生活中,能保持一种积极的心态。2在与人和睦睦相处中,能给自己一个目标、一个希望,体会学习和生活的乐趣。教法学法讨论交流、实践活动学情分析学生不知道什么是“阳光少年”,如何能成为阳光少年,快乐成长。教材分析重点1在学习和生活中,能保持一种积极的心态。2在与人和睦睦相处中,能给自己一个目标、一个希望,体会学习和生活的乐趣。难点在与人和睦睦相处中,能给自己一个目标、一个希望,体会学习和生活的乐趣。教具教学过程一激趣引入 学生交流分享自己。</p><p>2、小学六年级上册综合实践计划及教案一、活动课题:中秋节二、学校:沙田镇中心小学三、班级:六年级.班,学生数:.人四、指导教师:.五、计划教学时间:(12)周六、教学活动目标:1、知识目标:知道与中秋节有关的知识。学会实践活动的操作方法,学习制作活动方案并向老师和同学介绍自己的观察、调查的情况。2、能力目标:初步学会走向社会,感受生活,培养大胆探索和勇于实践的精神;培养学生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力,学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式。3、情感目标:通过各种活动体会中秋节的快乐。培养。</p><p>3、主题1 意外伤害的预防与自救一、教学目标:1、知识目标通过各种方式的学习,让学生学会日常生活中遇到意外伤害时的自救方法,锻炼自救能力。培养预防伤害的意识和能力。2、情感目标培养热爱生活,珍爱生命的情感及社会责任感。3、能力目标通过交流,搜集相关资料,培养学生搜集资料,运用资料的综合能力,通过学习,让学生掌握一定的自救技巧。二、课时安排两课时三、教学过程第一课时一、小表演导课,点明主题。小表演:学生用水烫伤冷水冲洗自救。看了刚才的小表演,你知道了些什么?小结:同学们,在我们的日常生活中,有时会受到意外的伤害,。</p><p>4、问卷调查活动目标:1引导学生进行问卷调查,并给予相应的方法指导。2调动学生参与调查的兴趣。课时安排:2课时活动过程:第 一 课 时一、了解调查问卷1什么是调查问卷?(一般由标题、前言、问题、结束语等部分组成)2设计调查问卷需要注意的问题。3问卷调查的基本程序。4调查活动注意事项。二、分组活动1创设情境,确定主题。小组内讨论,确定调查主题。2制定计划,做好准备。(1)设计问卷(2)实践调查。第 二 课 时一、作好调查问卷的统计。二、撰写调查报告。三、在班级交流。神奇的太阳能教学目标1知识与技能(1)了解太阳能是人类。</p><p>5、人教版小学六年级上册综合实践教学计划一、指导思想:综合实践活动是一门面向全体学生开设的、以学生现实的社会实践活动作为课程的主要途径和资源,以学生自主学习和直接体验为主要学习方式,以实践性主题活动作为教学的基本方式,以促进学生全面、充分、健康的发展,促进学生的个性养成和人格完善,提升学生品德修养和社会责任感为主要任务的新型课程。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自然、对社会和对自我的责任感;拓展教。</p>