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小学六年级数学上册知识点
3、用数对表示物体位置的方法。看数对中的两个数表示的是哪一列、哪一行。那么这两只基金是亏了、赚了还是保本。第一个数表示列。5)表示(第三列。第二单元 分数乘法。1、 分数乘整数与整数乘法的意义相同。 第一单元分数乘法。 (一)分数乘法意义。 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
小学六年级数学上册知识点Tag内容描述:<p>1、小学六年级数学上册重点知识总结 人教版2011.12.29第一:位置1、列、行的意义:横、竖成排有规则的排列,竖排称为列,横排称为行。列从左往右数,行从前往后数。2、数对:两个有顺序的数组成的且表示一个确定的位置。3、用数对表示物体位置的方法:先表示列数,再表示行数。4、用数对确定物体位置的方法:看数对中的两个数表示的是哪一列、哪一行,确定出物体的位置。第二单元:分数乘法分数乘整数1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算:2、分数乘整数计算法则:分数乘整数用分数的分子和整数相乘。</p><p>2、小学六年级数学试卷一、填空(12)1.小华的爸爸上一周将购买的、两只基金全抛出,结果、两只基金收入均为12000元,其中只赚了,B只亏了。那么这两只基金是亏了、赚了还是保本?()如果不是保本,那么是亏是赚的金额是()元。2、5表示()3、大圆是小圆周长的, 那么小圆是大圆面积的()4、()( ) ( ) 5、如图,一个半径为2厘米的圆环,沿着边长是6厘米的正方形外侧,无滑动的滚动一周回到原来的位置时,这个圆环滚过的面积是()6、和均为大于0的数,且。比较大小,则()7、一项工程甲独做4天完成,乙独做8天完成。甲与乙的效率比是(。</p><p>3、小学六年级数学上册知识点汇总第一单元:位置1、用数对确定点的位置第一个数表示列第二个数表示行如(35)表示(第三列第五行)2、图形左、右平移: 列变行不变 图形上、下平移: 行变列不变第二单元 分数乘法一、 分数乘法的意义:1、 分数乘整数与整数乘法的意义相同都是求几个相同加数的和的简便运算例如:5表示求5个的和是多少?2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少例如:表示求的四分之一是多少二、分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子分母不变(整数和分母约分)2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分。</p><p>4、17人教版六年级数学上册期末考点归纳期末考试马上就要到了,小学生们也要迎来期末考试的紧张复习了,那么如何复习才能取得好的成绩呢?下面是六年级数学上册期末考点,希望大家熟练记忆,争取在期末考试中取得好成绩。六年级数学上册期末考点归纳(人教版)一、分数乘法(一)、分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变。(整数和分母约分)2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假。</p><p>5、人教版六年级上册数学知识点第一单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千。</p><p>6、六年级数学上册知识点整理,一、圆,1、圆是由曲线围成的平面封闭图形。圆中心的一点叫圆心,用字母O表示。以某一点为圆心,可以画无数个圆。连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,用字母r表示。连接圆心并且两端都在圆。</p><p>7、人教版六年级数学上册知识点汇总 第一单元分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如:655表示求5个65的和是多少? 1/35表示求5个1。</p>
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