小学六年级数学下册教学

小学六年级数学下册教学Tag内容描述：<p>1、小学六年级数学下册教案小学六年级数学下册教案第一单元 圆柱和圆锥一、教材分析本单元是在学习了长方体和立方体的基础上进行教学的，是小学里学习立体图形的最后阶段，知识的综合性和对学生的能力要求都 比较高，因此，长方形和正方形以及圆的基础知识都是本单元的认知基础。同时，数学思想方法的有效迁移在本单元的教学中起着重要的作用。教材在编写上遵循了“特征表面体”的发展过程，使学生对圆柱和圆锥的理解逐步深入，并拓展到空心的圆柱(钢管、垫片等)的表面积和体积的计算。化归和类比是常用的数学思想方法，教师要在学生已有的知。</p><p>2、人教版小学数学六年级下册第一单元负数第一课时教学设计教学内容负数的意义，负数的读写法等时间分配讲授练习18分22分教学理念让学生在具体生活情境中感受“数”的意义。本课时教学，先通过以电视台天气预报为例，说出一年中的最高气温和最低气温，从而引入了负数这一概念。从而让学生感知数学来源于生活，生活中处处有数学这一理念。教学目标1.结合具体情境，了解负数产生的过程、意义，对负数有初步的认识。2.使学生能正确地读写负数。3.能对生活中有关负数的事物产生兴趣。教学准备实物投影设备、温度计等教学流程一、创设情境，揭示课。</p><p>3、小学六年级数学（下册）教学周进度表 2011.2 周次时间教学内容备注一2.142.18第1单元：百分数的应用（1）“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题（2）纳税和利息问题教科书第17页针对性或补充练习1课时（即机动1课时）二2.212.25（3）折扣问题（4）列方程解决稍复杂的百分数实际问题（第1、2课时）教科书第814页针对性或补充练习1课时（即机动1课时）三2.283.4（5）列方程解决稍复杂的百分数实际问题（第3课时）（6）整理与练习第2单元：圆柱和圆锥（1）圆柱和圆锥的认识教科书第1420页针对性或补充练习1课时四3.73.11（2）圆。</p><p>4、小学六年级数学下册课程说明书班级：六（4）班教学教材：新人教版小学六年级下册数学教科书授课人：何应波课程目标：1、 在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量。 在具体生活情境中认识负数。温度、收支、相对水位、海拔、时区、误差、负增长结合现实素材对正、负号所表示的不同含义加以区分。2、 把实验教材六年级上册的百分数分成两段，把有关百分数的具体应用移至本册。“成数”的内容由“你知道吗”变成正式教学内容。新编了“购物中的实际问题”。六年级上册：百分数意义的理解、把分数相应数量关系迁。</p><p>5、xx年春季小学六年级数学下册教学总结 这是小学阶段的最后一个学期，也是个关键时期。本学期我能认真执行学校的教育教学任务，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极。</p>