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小学六年级数学应用题

小学数学典型应用题。10、年龄问题。小学六年级数学应用题+答案。六年级数学应用题大全。六年级数学应用题1。小学数学六年级数学应用题综合训练100道。后者抽了90份(6*15)后者为什么少抽了10份水呢。小学六年级数学应用题公式及解题思路汇总。小学六年级数学应用题。小学六年级数学应用题大全。

小学六年级数学应用题Tag内容描述:<p>1、小学六年级数学应用题 六年级数学应用题六年级数学应用题 1 1 一、分数的应用题 1、一缸水,用去 12 和 5 桶,还剩 30%,这缸水有 多少桶? 2、一根钢管长 10 米,第一次截去它的 710,第二 次又截去余下的 13,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的 23 后,离中点 16.5 千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的 27, 比师傅少做 21 个,这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的 25,第 二次取出总数的 13 少 12 袋,这时仓库里还剩 24 袋,两次共取出多少袋? 6、甲乙两地相距 11。</p><p>2、小学数学六年级应用题大全1某个体户,去年12月份营业收入5000元,按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱?2一块合金内,铜和锌的比是2:3,现在再加入6克锌,共得新合金36克。求新合金中锌的重量。3、草地上有180只羊在吃草,其中 是山羊,其余的都是绵羊。绵羊占总只数的几分之几?绵羊有多少只?4、阳山小学参加植树活动,把240棵树按2 3 5分配给四、五、六三个年级。六年级比四年级多植了多少棵?5小明要买不同档次的文具盒。高档的5个,中档的占总数的75%,低档的占总数的。你知道小明一共要买多少个文具盒吗?6为了学生的卫生安。</p><p>3、分数应用题解题技巧转化单位“1”方法一:将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。例:读了一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了余下的。第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?方法二:甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。例:甲数是乙数的。求乙数是甲数的几分之几?方法三:甲数比乙数多(少)几分之几转化为乙数比甲数少(多)几分之几。例:四年级人数比五年级人数少。五年级人数比四年级人数多几分之几?方法四:甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几(或乙数是。</p><p>4、小学六年级数学应用题竞赛试卷班别: 姓名: 成绩: “1” “1”1、看图列式,并解答出来。(8分) 75千米?千米?千米90千米(1) (2)2、根据下面的条件提出问题,并列出相应的算式。(12分)一本故事书有200页,小霞第一天读了总页数的15%,第二天读了总。</p><p>5、小学六年级数学应用题大全1、一缸水,用去12和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的710,第二次又截去余下的13,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的23后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的27,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的25,第二次取出总数的13少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多。</p><p>6、分数应用题归类讲解及练习【解题步骤】一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题,题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现:1、有明显标志的:(1)男生人数占全班人数的4/7 (2)杨树棵树是柳树的3/5(3)小明的体重相当于爸爸的1/2 (4)苹果树比梨树多1/5条件中“占”“是”“相当于”“比”后面,分率前面的量是本题中的单位“1”。2、无明显标志的:(1)一条路修了200米,还剩2/3没修。这条路全长多少千米?(2)有200张纸,第。</p><p>7、小学数学典型应用题以下主要研究30类典型应用题:1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25 、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题1 归一问题【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量)。</p><p>8、小学六年级数学应用题+答案1、儿童商店新来一批书包,上午售出了30%,下午售出了40个,这是正好还剩下一半,这批书包共有多少个?40(50-30)=4020=200个2、某工厂有甲、乙两个车间,职工人数的比为3:5,如果从甲车间调120人到乙车间,则甲、乙两车间人数的比为3:7,甲、乙两车间原来各有多少人?120( 7/10-5/8)=1203/40=1600人甲:16003/8=600人乙:16005/8=1000人3、一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时 ? 301/2=60千米160=1/60小时 4、阅览室看书的同学中,男同学占七分之四,从阅览室走出5位男同学。</p><p>9、六年级数学应用题大全六年级数学应用题1一、分数的应用题1、一缸水,用去12和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的710,第二次又截去余下的13,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的23后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的27,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的25,第二次取出总数的13少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72。</p><p>10、应用题1 饲养小组养了白兔和灰兔。白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之几?(怎么让答案里的数字对应正确)2 往一个池塘里放养鱼苗,若按7:4的比来放养鲤鱼和鲫鱼,那么鲤鱼苗就比鲫鱼苗多1200尾,问着两种鱼苗各放养了多少尾?3 幼儿园买回来240个苹果,按照大、中、小三个幼儿班的人数分配给各个班。大班有28人,中班有25人,小班有27人。三个班各应分得多少个苹果?(盈亏问题,利润问题)4 一件衣服销售中第一次比原价1200元降低了10%,第二次又降低了20%。这件衣服现价多少元?5 某种水果去年四月份比三月份涨价15%,。</p><p>11、六年级数学应用题大全一、分数的应用题2、一根钢管长10米,第一次截去它的710,第二次又截去余下的13,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的23后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的27,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的25,第二次取出总数的13少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋?6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇?7、一件上衣比一条裤子贵160。</p><p>12、六年级数学应用题大全六年级数学应用题1一、分数的应用题1、 一缸水,用去和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?5(30%)=50.2=25(桶)2、 一根钢管长10米,第一次截去它的,第二次又截去余下的,还剩多少米?10(1)(1)=10=2(米)3、 修筑一条公路,完成了全长的后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?16.5()=99(千米)4、 师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的,比师傅少做21个,这批零件有多少个?21(1)=49(个)5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的,第二次取出总数的少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋? 解。</p><p>13、小学数学六年级数学应用题综合训练100道101.小明买了1支钢笔,所用的钱比所带的总钱数的一半多0。5元;买了1支圆珠笔,所用的钱比买钢笔后余下的钱的一半少0。5元;又买了2。8元的本子,最后剩下0。8元。小明带了多少元钱?102.儿子今年6岁,父亲10年前的年龄等于儿子20年后的年龄。当父亲的年龄恰好是儿子年龄的2倍时是在公元哪一年?103.在一条长12米的电线上,黄甲虫在8:20从右端以每分钟15厘米的速度向左端爬去;8:30红甲虫和蓝甲虫从左端分别以每分钟13厘米和11厘米的速度向右端爬去,红甲虫在什么时刻恰好在蓝甲虫和黄甲虫的中间。</p><p>14、1、抽的水量中包括量不变的蓄水和每天注入的水假设1台抽水机1天抽的水量为1份,则前者抽了100份(5*20),后者抽了90份(6*15)后者为什么少抽了10份水呢?因为河水少注了5天(20-15)以知河水每天能注入2份水(10/5)这时可计算得水库一共蓄水的份数为60份,据题意,再加上12份河水(6*2)合计72份水要6天抽掉,要12台(72/6)2、声音要1360/340=4秒才能传到他的耳朵里,所以火车实际用了57+4=61秒就跑完了1360米所以火车速度为1360/61米每秒每时就是1360/61*60*6080km/s3、假设当甲的岁数是乙的岁数的一半时,甲是a岁,乙就是2a岁,丙38。</p><p>15、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式小学六年级数学应用题公式及解题思路汇总(一)整数和小数的应用1 简单应用题(1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。(2) 解题步骤: a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。 b选择算。</p><p>16、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式小学六年级数学应用题六年级数学应用题1一、分数的应用题1、一缸水,用去12和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的710,第二次又截去余下的13,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的23后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的27,比师傅少做21个,这批零件有多少个?5、仓库里有一。</p><p>17、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式小学六年级数学应用题大全一、方程的应用1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元。实际投资节约了百分之几?2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度。实际用电节省百分之几?(福建云宵小学) 3.某厂计划三月份生产电视机400台,实际上半个月生产了250台,下半个月生产了230台,实际超额完成计划的百分之几?(南昌市青云谱区) 4.现有甲、乙、丙三个水管,甲。</p><p>18、六年级数学概念、公式汇总 1、我们学过的平面图形有(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆)。 2、其中(长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形)是(线段)围成的封闭图形;而圆是由(曲线)围成的封。</p>
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