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小学美术面具

《面具》的教学设计及反思。沙县金沙小学罗木金。【教学目标】。2.通过面具的设计装饰。培养学生的鉴赏能力、想象能力和创造能力。

小学美术面具Tag内容描述：1、面具的教学设计及反思沙县金沙小学罗木金【课题】面具【课时】 1课时【教学目标】1.通过观察、分析多种不同风格的面具，了解面具的文化，感受它的艺术特点，学习表现特点突出的面具，培养学生的造型能力、想象能力、创造能力和合作学习的能力。2.通过面具的设计装饰，培养学生的鉴赏能力、想象能力和创造能力。3. 引导学生在小组学习氛围中，互相交流，资源共享，培养学生的合作意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。【教学重点】通过不同地域、不同种族多风格的面具欣赏，了解面具的文化，感受其艺术特点，学习表现面。2、三溪中心小学程渊面具我国的面具艺术在远古时代人们认为疾病瘟疫和死亡是厉鬼在人体内兴妖作怪于是就戴上恐怖的面具跳着激烈的舞蹈向妖魔鬼怪发起反击以达到驱鬼逐疫的目的他们认为鬼怪的样子是丑陋的恐。3、关于小学美术面具的教案设计篇一教材分析本课是造型表现领域的一个内容面具有着悠久的历史与种族的信仰社会文化的发展密切相关它最早体现在原始乐舞武术图腾崇拜上随着社会的发展人类的进步以及地域种族。4、福建政和县星溪中学黄健珍面具我国的面具艺术在远古时代人们认为疾病瘟疫和死亡是厉鬼在人体内兴妖作怪于是就戴上恐怖的面具跳着激烈的舞蹈向妖魔鬼怪发起反击以达到驱鬼逐疫的目的他们认为鬼怪的样子是。

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