小学美术人教版

小学美术人教版Tag内容描述：<p>1、元古彩陶作品 彩陶欣赏 陶 的 出 现 瓷 器 的 出 现 优秀学生作品展 作业要求： 1.在规定的时间内独立或小组合作完成一件陶泥制 作的生活用品 2 在制作过程中，注意不要把泥浆溅到别人身上。 3 使用工具时注意安全 奖励机制：做的最快最精致的小组精美作品奖 做的最具有创意的小组创意作品奖 拓展：。</p><p>2、美丽的纹样 人教新课标 五年级 美术 上册 纹样的分类 单独纹样 对称纹样 均衡纹样 单独纹样 是指没有外轮廓及骨骼限制，可单独处 理，自由运用的一种装饰纹样。 对称式纹样 它的特点是以假设的中心轴或中心点为依 据，使纹样左右、上下对翻或四周等翻， 图案结构严谨丰满、工整规则。 在细分又可分为绝对对称和相对对称两种 组织形式。 生活当中有很多这 样的纹样,思考下你都在 那里见过它们? 同学们想画这样的图 案吗?画图案之前,我们 必须先了解下它的基 本结构有那些? 适合纹样外形和骨架的变化: 离心式 旋转式 向心式 综合式 均衡式 。</p><p>3、喜怒哀乐教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书美术课本的五年级下册【教材分析】喜怒哀乐一课是义务教育课程标准实验教科书美术课本五年级下学期的内容，本课分2课时完成，第1课时教学要求是学生用绘画的方法表现各种表情的面孔，可以参照照片或屏幕。第2课时教学要求是写生人物头像。【学情分析】学生之前有了对人的面部五官比例和典型脸型的认识和了解，根据学生的学习经验，学生会根据要求画出各种表情的面孔，学生对本课的学习不仅可以提高绘画能力，而且为以后学习人物画等知识做了很好的铺垫，具有重要的意义。【教学目。</p><p>4、甜蜜的梦美术教案一、 教学目标：知识与技能目标：了解刮蜡画的有关知识、技法，能利用各种笔触表现画面；过程与方法目标：通过对“甜蜜梦境”的感受及表现，培养学生感知美的能力及创造力；情感态度价值观目标：技法孩子热爱生活的情感，提升对美术学科的兴趣。二、教学重点、难点：重点：对美好梦境的体验，感受刮蜡画的技法、表现；难点：运用刮蜡画表现梦境。三、教学过程（师生问好）一：导课：创设情景、贯穿科学知识、师：这节课，老师带来了自己的一位好朋友，我们请她出来，看!是谁呀？（天使）哦，大家都认识，她呢，就是专门收。</p><p>5、美术的节奏【教学目标】1知识目标：感知花边与生活的联系，认识、了解花边的造型及装饰的特点，学会运用花边进行装饰。 2能力目标：通过剪、贴、画、印等方法，能利用花边的多种排列方法进行装饰，培养学生的造型能力和审美能力。通过小组合作、探究性学习促进学生的创新精神和实践能力的发展。并通过本课，让学生对生活中的美的理解更上一个台阶。 3 情感目标：通过欣赏具有广西民族特色的壮锦等各种物品，促进学生对民间艺术的了解与认识，增强民族自豪感。通过各种教学手段促进同学之间的交往与交流，树立互助、合作的集体观念。4发展。</p><p>6、生活中常见的帽子生活中常见的帽子 各各 式式 各各 样样 的的 帽帽 子子 要求：从实用的角度出发， 设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！ 设计一顶新帽子 装饰物可以是 动物、卡通、字母等等。 色彩 我们应该用更 丰富、鲜艳的颜色； 要求：从实用的角度出发， 设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！ 设计一顶新帽子 下课！。</p><p>7、生活中常见的帽子生活中常见的帽子 各各 式式 各各 样样 的的 帽帽 子子 要求：从实用的角度出发， 设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！ 设计一顶新帽子 装饰物可以是 动物、卡通、字母等等。 色彩 我们应该用更 丰富、鲜艳的颜色； 要求：从实用的角度出发， 设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！ 设计一顶新帽子 下课！。</p><p>8、陆地垃圾污染 触目惊心 资源垃圾分类 期待你的参与！ 我们只有一个地球 我们都是地球公民 只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力！ 饮料瓶制作的屏风 方法： 1、搜集各种大小的纸芯 ，切成不同的长度，利用 包装纸或者麻绳将大小各 异的纸芯包起来装饰。 2、将装饰好的纸芯用双 面胶零散地固定在墙上。 平时用完卷筒纸，保 鲜膜，胶带，这些卷 芯都统统扔掉了吧？ 现在开始一个都不要 扔，都收集起来有大 用处呢 方法： 1、收集泛黄的旧书或旧杂志。 2、把纸剪出适当大小，弯成花瓣的 形状。 3、将几个花瓣的形状用双面胶粘起 来。 。</p><p>9、人教新课标四年级美术上册 （黑、白、灰） 这幅给你什么感觉? 这幅给你什么感觉? 这两幅图为什么给人不同的感觉这两幅图为什么给人不同的感觉 ? ? 黄绿 黄 黄 橙 橙 红 橙 红 红紫 紫 蓝 紫 蓝 蓝 绿 绿 同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同 同样的画面,不同的冷暖色调,感觉也截然不同 河南朱仙镇年画 作业作业 内容内容: : 用不同的色彩组合,填 涂一组同样的图形, 看看 它们的画面感觉有何 不同,体会色彩冷暖 对比中的美感. 要求要求: : 将四幅同样的图形分 别涂成冷的、暖的 、暖色调中偏冷和 冷色调中偏暖的. 涂色时注意色彩的搭 配。</p><p>10、剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用 于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和 灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至 剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们 以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模 型。 剪纸不是用机器而是由手工做成的 ，常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。 课堂练习 现在，自己选择一幅你感兴趣的图 样，做个剪纸吧，如果你有更好的主意 ，那就自己剪出来吧！。</p>