小学美术人教版六年级下册

小学美术人教版六年级下册Tag内容描述：<p>1、教学目标 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法 ，培养他们的创造性，增强学生的生活情 趣。 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。 故事画的创作步骤 选材构思 文字表现 构图 深入表现和着色 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位。</p><p>2、人教版六年级下,第5课 浮雕,昭陵六骏之一 唐,人民英雄纪念碑,吹小号的人们,在一块底板上，雕塑突起的形象，就是浮雕。,按照表面凸起的厚度又分为高浮雕和浅浮雕两种。,浮雕是雕刻的一种，雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。 浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。 近年来，它在城市美。</p><p>3、Loading,黄壁庄学校 李华,二十年后的学校,【任意门】,长方体,圆锥体,圆柱体,椭圆形,1.建筑物 2.操场 3.大门 4.国旗台 5.假山 6.花坛 7.喷泉 ,绿化带,二十年后的学校,欣赏作品,1.先构思,2.再建楼,3.后装饰,作业：,运用手中的材料，制 作出一所校园（要求 有建筑物不少于两个， 周围添加绿化带。可 以小组合作。。</p><p>4、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式人教版小学六年级美术下册教学计划一、对学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且。</p><p>5、第四课 扇面画教材分析：本课是造型表现领域。本课以凝聚了古今工艺美术精华的团扇为学习内容，进行欣赏、评述、设计等活动。教材呈现了扇面以山水、人物、花鸟等为题材的团扇欣赏。课 时 2学习领域 造型表现 设计应用教学目标 1、知识：通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。2、技能：尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。3、情感：通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强学生的民族自豪感。体验扇子的实用性，增强学生的生活情趣。教学重点 第一课时：通。</p>