小学美术人美版三年级上册

小学美术人美版三年级上册Tag内容描述：<p>1、1、导入 2、比较 3、欣赏 4、总结 5、作业 你见过这样的脸吗？ 能不能说说在哪儿见过？ 返回继续 你能看出这些脸与真人的 脸有什么区别吗？ 返回继续 返回继续 仔细看看这张脸与我们的脸有什么不同？提示 返回继续 提 示 五官的变形 色彩的夸张 欣 赏 返回继续 总 结 你能说说怎样的脸才叫“奇特”的脸吗？ 你能先在小组内说说，然后再与大家交流吗？ 返回继续 提示 返回 “奇特”的条件 1、脸型奇特 2、五官的形状、位置奇特 3、色彩（或表情）夸张 4、制作材料与方法多样 返回 1、脸型奇特 返回 2、五官的形状、位置奇特 返回 3、色彩（。</p><p>2、人美版三年级美术上册 连环画是绘画的一种。指用多幅 画面连续叙述一个故事或事件的发展 过程。一般以线描为主，也有彩色等 。现代风行的连环画，俗称“小人书” 或“小书”，也有将电影，戏剧等故事 编成连环画的。 小组进行分工合 作，自编或已准备 好的小故事画成连 环画。 作业。</p><p>3、汉字特点： 会意,象形,英 trpi:z, tr-,英 ndraund,高空秋千,地下铁路,授课人： 课件制作人：,北京市义务教育课程改革实验教材 第五册 第9课,北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学,黄慧琳,联想字母,1,2,3,4,5,6,联想字母,1,2,3,表现字母,表现字母,表现字母,表现字母,N a n a,看书18页： 1.哪个字母的“适形”设计做得好？ 2.哪个字母的设计很有情趣？,奇特字母表,奇特字母表,奇特字母表,奇特字母表,作业内容： 展开想象，设计一个或多个字母。,作业要求： 依据字形进行联想，运用“适形”手法，进行夸张变形。,创作活动,评价要点： 1、构思。</p><p>4、三 年级美术（上册）教学计划一、学情分析：三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。二、教材分析：1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。 2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。 三、本册总目标：1、造型与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表。</p><p>5、汉字特点： 会意,象形,英 trpi:z, tr-,英 ndraund,高空秋千,地下铁路,授课人： 课件制作人：,北京市义务教育课程改革实验教材 第五册 第9课,北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学,黄慧琳,联想字母,1,2,3,4,5,6,联想字母,1,2,3,表现字母,表现字母,表现字母,表现字母,N a n a,看书18页： 1.哪个字母的“适形”设计做得好？ 2.哪个字母的设计很有情趣？,奇特字母表,奇特字母表,奇特字母表,奇特字母表,作业内容： 展开想象，设计一个或多个字母。,作业要求： 依据字形进行联想，运用“适形”手法，进行夸张变形。,创作活动,评价要点： 1、构思。</p><p>6、课 题：1.我的小天地1、显性内同与目标应知：简单了解有关居室的功能和特点，以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。2、隐性内容与目标：培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的有心人。启发学生通过感受、设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣。培养学生健康的审美情趣和创新意识，使学生更加热爱生活。二、教学重点与难点1、重点：通过了解有关居室设计的文化习俗，加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手取实现对美好生活的憧憬。2、难点：绘画时房间力家具与家具之间、家具与周。</p>