小学美术浙美版六年级下册

小学美术浙美版六年级下册Tag内容描述：<p>1、知识抢答 世界上最长的城墙在哪儿？ 世界上最长的城墙在 中国 。 我国是一个文明 古国，墙文化历 史悠久，资源丰 富。我们拥有世 界上最长的城墙 长城。它东 起鸭绿江，西至 嘉峪关，全长 7,300多公里。 知识抢答 墙有哪些不同的材质？ 砖墙 钢筋混 凝土墙 土墙 石墙 玻璃墙 南方：清新古朴北方：金碧辉煌 故宫红墙 江南民居 马头墙 白墙黑瓦的马头墙，能 在相邻民居发生火灾的 情况下，起着隔断火源 的作用，故而马头墙又 称之为封火墙。 红墙金瓦的北京故宫 ，色彩厚重浓艳，富 丽堂皇。 园 林 墙 上海水花墙 云墙 与山水石景巧妙相融 。</p><p>2、中外雕塑作品欣赏 定义：运用雕、刻、塑的技法， 加工各种材料， 使其成为具有实在体积的 艺术形象。 （造型手段） （材质肌理） （空间体积） （审美价值） 雕塑分类：.圆雕 浮雕 .室内 室外 .纪念性 风俗性 装饰性 中国传统的五大雕塑： 陶雕、石雕、铜雕、木雕、泥雕 陶塑 .崇尚写实。 .军阵式排列，气势宏大。 .人物性格鲜明。 清代彩塑 昆明 qiong筇竹寺罗汉 泥塑 铜雕 唐、木雕 石雕 西方雕塑艺术，总的趋势上向 象征性、表现性和抽象性的 方向发展。艺术家不仅上模仿 和反映生活，而要抒发自己 内心的感受。 布朗库西 波嘉尼小姐 。</p><p>3、课题 教学 目标 教材 分析 课前 准备 中外雕塑作品欣赏中外雕塑作品欣赏 类别欣赏教时一教时 一、通过欣赏中国画作品，了解我国优秀艺术瑰宝。 （了解） 二、了解名画、作者、时代背景。 （记忆） 重点 难点 知道不同风格和流派的代表作品 知道不同风格和流派的代表作品及作者、时期 学生：美术书、 教师：收集名作 一、介绍书中的名作 秦始皇陵兵马桶 1974 年和 1976 年，在秦始皇陵外城东侧约1。</p><p>4、古诗配画古诗配画 一、课题：古诗配画 教材分析 我国古代有许多杰出的诗人，像李白、杜甫、王维、岑参等，虽然他们各自的风格各不相同， 但是，他们都以自己的优秀诗篇，在中国诗歌史上留下了光辉的一页。众所周知，我国绘画的最大 特色是“四绝” ，即“诗、书、画、印”的完美结合。只有“画中有诗” 、 “诗中有画” ，才能达到艺 术的最高境界。正是因为这样，所以才有了本节课。我认为，本节课的重点是要求学生在理。</p><p>5、劳动动力学教材分析的教学内容是人物速写的延伸。上一课的目标是了解什么是草图以及如何绘制草图。本课是素描的应用，即利用素描来记录人们工作时的各种姿势和表情，如扫地、擦窗户、洗碗等卫生工作、割草、除草等农活、锯木头、修车等工作。生活中各种劳动场景随处可见。这堂课的教学重点是记录人们在做什么或如何通过素描来做。如果把素描分为两类，一类是研究素描，另一类是表演素描。然后，上一课就是要熟悉素描的表现。</p><p>6、桌子，椅子设计机，椅子设计教育目标：1.通过教育，从常见的桌子和椅子的造型，研究它们的合理结构，分析其共性和个性，从美学和衬衫等角度，提出新的设计方案，掌握崭新的椅子模型，完成设计和制作目标。 (了解)2.从桌椅的功能、结构、造型、材料及技术等方面进行全面分析，提出自己的新设计方案，按建议操作，完成桌椅新产品的制作，培养学生的创造性思考和手工作能力，达到创造性能力的培养。 (练习)教育重点：组织学。</p>