欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

校2018-2019学年第一学期

共23周)星期周次日一二三四五六主要工作一268272829303119二2345678三910111213141...XX学校2018-2019学年第一学期校历(2018年9月1日—2019年1月27日。可以和名师们零小学2018-2019学年第一学期计划2017。

校2018-2019学年第一学期Tag内容描述:<p>1、全日制中小学20182019学年度第一学期校历表 星 日 期 期 周 次 日 一 二 三 四 五 六 备 注 1 3/9 4 5 6 7 8 9月3日 小学初中高中开学 2 9 10 11 12 13 14 15 3 16 17 18 19 20 21 22 4 23 24 25 26 27 28 2。</p><p>2、XX学校 2018-2019 学年第一学期校历 (2018 年 9 月 1 日2019 年 1 月 27 日,共 23 周) 星 期 周 次 日 一 二 三 四 五 六 主要工作 一 26/8 27 28 29 30 31 1/9 二 2 3 4 5 6 7 8 三 9 10 11 12 13 14 15 1。</p><p>3、2018-2019学年第一学期研修总结一、参加研修活动及成效2018年9月28日下午,xx区小学道德与法治程骏名师工作室(第二批)在xx小学如期正式启动。我有幸加入了程校长的名师工作室,可以和名师们零距离接触,学习的机会也很多。现在将这学期的学习工作总结如下:1.2018年10月15日,应工作室启动会议内容要求:将个人风采(含生活照)个人三年发展规划个人本年度(2018.1-2018.12)研修计划发送到工作室平台。2.2018年11月12日,我到xx小学参加xx市2016年度教育科学研究重点立项课题工作室平台下小学品德教师专业发展行动研究结题鉴定会。见证。</p><p>4、小学2018-2019学年第一学期计划2017,二实小人以争先的决心、不懈的追求、深度的变革、无悔的付出唱响嘹亮的声音,专家组高度评价,100%优课,通过综合督导评估。二实小,以夯实规范为准则,以改变思维为要务,以提升师生素养为导向,以改革发展为创新突破口,潜心研究“万物生长课程”,探索教育空间与教育形态的突变,开展不用角度、不同侧面的实践性专业化研究,成为二实小变革活力的源泉。2018,站在新的历史节点,二实小人不断革新教育方式,书写成长范式,追寻生长教育的多种可能性,努力提升每一位二实小人的学习力、跨界思维交往力。</p><p>5、精品资料欢迎阅读 幼儿园2018-2019学年度第一学期教育教学总结2018-2019学年度第一学期 2018-2019学年度第一学期教育教学总结 转眼间,一学期的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,认真的做好各项工作,让孩子们在这大家庭中快乐的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总。</p><p>6、小学 2018-2019 学年第一学期班务计划新学期开始了,我又踏进了熟悉的学校。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使班级上能有一个良好的班风,特制定班主任计划如下:一、班级学生情况分析本班共有学生 66 人,其中女生 28 人,男生38 人,男女生人数失衡。男生相对调皮捣蛋、学习习惯差些。本学期要重点抓一些行为习惯不太好的男生,努力教育他们争取做一名文明的小学生。二、工作目标和要求1培养、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体的温暖。2加。</p><p>7、2018-2019 学年小班第一学期班级计划一、班级情况分析概况本学期,班级人数不变,还是原来的 25 人。经过一个学期的集体生活,孩子在各方面都有很大的进步。在喜欢上幼儿园的情绪方面,大部分幼儿都能主动来园,有的幼儿生病了在家呆了一天,就呆不住了,吵着要爸爸妈妈带着来幼儿园;午餐中,都会自己端饭菜,并能够津津有味地把饭菜吃完;午睡中,能够安安静静的入睡;游戏活动、学习活动中,孩子们都能积极地参与。当然,孩子之间还是存在着差异,如,午餐中,陆雅雯、蔡宇翔小朋友的饭量较少,杨亦菲、俞思晨小朋友速度比较慢;午睡中。</p><p>8、2018-2019学年第一学期课题研究总结我校英语教研组的课题小学英语教学中微课资源开发与应用研究自开展研究已有一个学期的时间,在课题研究过程中,我们紧紧围绕提高学生自主学习意识和促进教师专业发展这两个研究目标,结合学校实际全方位地推进本课题的研究。回首我们课题组走过的半年道路,感慨良多,作为微课课题研究的新人,我们有一定的成绩,也存在很多困惑,现将本阶段的工作总结如下:一、研究进展情况我们英语课题组围绕“加强学习、着力实践”的思想,在课题的研究初期主要开展了以下一些学习研究活动。(一)集中与分散相结合。</p><p>9、9月 (文明礼仪月) 8月29日9月1日 1. 开学典礼、入学礼 2. 各班提出新学期要求、进行文明礼仪教育 9月3日9月7日 1. 体育组会(体质健康测试) 2. 新生学籍注册、办理学生转学 3. 中队辅导员技能大赛 4. 假期活。</p><p>10、2018-2019学年第一学期德育计划一、指导思想:深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,坚持德育为先,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育。要坚持文化知识学习和思想道德修养的统一、理论学习。</p><p>11、大学2018-2019学年第一学期工作要点本学期学校工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,全面贯彻落实党的教育方针,认真学习贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,紧紧抓住坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍和形成高水平人才培养体系三项基础性工作,全面加强党的领导,深化综合改革,抓好任务落实,全面推进“双一流”建设和内涵式发展,加快中国特色、世界一流外国语大学建设进程。一、夯实政。</p><p>12、2018-2019 学年度第一学期少先队活动计划少先队是中国少年先锋队的简称,它是中国共产党创建并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产党的学校。开展少先队活动是学校课外教育工作的重要组成环节,是小学整个教育工作中不可缺少的组成部分,为努力推进新世纪少先队事业的全面发展。为此,特对少先队工作计划安排如下;一、指导思想以爱国主义教育。</p><p>13、2018-2019学年第一学期教学督导情况总结2019年1月4日,学院教学督导组召开了2018-2019学年第一学期教学督导情况总结会,本学期督导组共听课113课次,主要涵盖申报优秀课程的教师、上学期学生评教后5%教师、青年教师、新生研讨课等进行了听课和督导。督导组认为我院大部分教师教学认真、教学效果良好,尤其是xx和xx两位青年老师本学期分别承担工程材料与机械制造基础(材基地17)和运输包装(包装15)课程的教学任务。两位青年教师热爱教学、认真备课、精心进行课堂组织,很好履行了教书育人的职责,课堂教学效果好。根据学院教学督导组和。</p><p>14、2018-2019学年第一学期班级工作总结一学年结束,回顾一学期的班主任工作,和孩子们朝夕相处,处理着各种鸡毛蒜皮的小事,感受着他们的天真调皮,也体会着他们的快乐。所以,班主任的工作是忙忙碌碌的,也是充实的。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。针对开学初确立的目标,我们要努力把我们三(1)班建设得和谐温暖,使我们每个小朋友都能成为一颗可以温暖人心的小太阳。所以三年级一开始我们就设立这个明确的目标,让学生明确我们要做什么。开学时我们给孩子们说明如何争取成为一个小太阳,只要行为规范得当,上。</p>
【校2018-2019学年第一学期】相关DOC文档
2018-2019第一学期校历.doc
金华十校2018-2019学年第一学期期末调研考试
2018-2019学年度中小学第一学期校历.doc
2018-2019学年第一学期研修总结
小学2018-2019学年第一学期计划
[幼儿园2018-2019学年度第一学期教育教学总结]2018-2019学年度第一学期
小学2018-2019学年第一学期班务计划
2018-2019学年小班第一学期班级计划
2018-2019学年第一学期课题研究总结
2018-2019学年第一学期工作月历.doc
2018-2019学年第一学期德育计划.doc
大学2018-2019学年第一学期工作要点
2018-2019学年第一学期少先队活动计划
江苏省中小学2018-2019学年度第一学期校历
2018-2019学年第一学期教学督导情况总结
2018-2019学年第一学期班级工作总结
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!